六语下作文1备课.docVIP

习 作 指 导 课 教 案 习作课次 习作1 题目或话题 童年趣事 习作要求 选择一件童年趣事写下来，能把有趣的地方写具体。1.读懂例文《爸爸逗我玩》，选择一件童年趣事写下来，能把有趣的地方写具体。 2.学会用修改符号修改习作，养成修改习作的习惯。选择一件童年趣事写下来，能把有趣的地方写具体。启发谈话，引出话题。 　 “池塘边的榕树上，知了在……” 　　同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流） 师简要提示。 　（1）要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……） 　（2）要根据我们的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干活……1．读范文《爸爸逗我玩》。 2教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。 （1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？ （2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？ （3）“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？写具体了吗