购买行为分析论文.doc

大学生消费品牌的动机分析调查报告 摘要 本文是在一学期的购买行为分析的课程学习后，小组开展对大学生品牌消费的动机调查的分析报告。研究对象是湖北经济学院的大学生的品牌消费行为，通过让大学生填小组设计的调查问卷得出数据，再将通过筛选的有效问卷数据输入spss，进行整体性分析和差异性分析，以此进行我们的研究。 关键字 购买行为分析 品牌消费 动机调查 整体性分析 一、调查目的 本小组此次调查的主题是“大学生品牌消费（穿）的动机”，通过问卷调查的形式： 1、了解大学生品牌消费市场现状，剖析大学生品牌消费的动机，希望可以帮助商家更清楚的了解大学生的品牌消费侧重点，以期对其在大学生市场的发展提供借鉴价值，从而进一步发现品牌消费更大的商业价值和前景。 2、通过这个调查，将课堂所学的理论知识积极运用于实践，锻炼我们的团队合作能力，沟通能力与协调能力，培养我们的商业意识，提醒我们用商业眼光去发现我们周围有潜力的消费市场，用商业思维去分析这个市场存在的原因及不足，并且用战略性和前瞻性的思维去考虑它的发展趋势，然后做深入的研究，根据已有的数据与调查结果，大胆尝试与创新，写出拓展消费市场的方案，更好地实现商品的经济价值，创造更多的社会财富。 问卷设计 对于整体框架, 这份调查问卷由标题,前导语,问卷问题及感谢语这些要素构成。分为三大块，第一部分是个人基本信息的搜集，这些信息必须要与我们的主旨挂钩，从中我们筛选出性别，年纪，籍贯，月生活费四个项目；第二部分主要是消费品牌的内容。比如消费品牌的档次，喜欢那种品牌传达的形象，感知品牌形象的方式，对品牌的忠诚度；第三部分是研究消费结构和原因权重。主要包过品牌类服装占服装比重，品牌消费的时间结构，以及服装类容的结构（上装，裤子、配饰等）；最后是原因权重比重选择，想了解大学生消费品牌的主要原因，总题量是12个。问卷力争做到结构清晰，过渡自然 对于各个部分，注重问题和选项的设计。第一部分背景性问题设计非常的直接和简单，所有的选项我们采取的都是封闭式的回答。以节约回答时间，提高问卷的回复率、有效率及正确性，利于进行统计和定量研究。还设置有列举式、选择式等级式回答的问题。列举式，如第6题，列出多种答案，由被调查者自由选择一项或多项的回答方式；等级式，如弟9题，列出不同等级的答案，由被调查者根据自己的意见或感受选择答案的回答方式。主要就是用以上几种选项设置方法做问卷的。同时使用表格维度模式来进行五维程度分析，例如11题，把复杂的列举等有条理全面的表达清楚，把一些模糊的限定用数据表现出来，很实用。 在问卷问题及选项的语言设计中，表达上要通俗易懂,整个问卷都很口语化,没有难以理解的专业术语,贴合我们的实际生活。 三、研究过程 根据我们的调查主题：大学生消费品牌（穿）的动机分析。消费者消费品牌的动机各不相同，所以我们决定首先将调查对象——大学生按照一定的标准分成不同的群体，然后在特定的群体中进行具体的调查分析，最后将不同群体所得出的结论进行对比，分析出影响所有大学生消费品牌的因素和影响特定群体消费品牌的因素。 我们确定的有效问卷数量是300份，其中男女数量比例1:1，是研究性别是否是影响购买品牌的因素之一。同时，我们觉得大学生所处的年级可能会很大程度上影响消费品牌的数量，所以我们又以年级分类，问卷分配为大一同学100份，大二及大三150份，大四50份，其中在各个年级男女人数各占一半。这样分配问卷的理由是我们认为在大一、大二、大三、大四这样的群体中，受大学生在不同年级所体现的不同的个性和特征影响，他们消费品牌的动机有明显的差异。问卷发放与回收完成后，进行整理，剔除无效问卷，并及时补缺，保证300份有效问卷的质量。之后对问卷进行1—300的编号，然后进行数据录入，数据分析。通过分析得到每一个问题下的选项在300份问卷中出现的频率，并记下所出现的频率，接着，归纳出各个不同群体中每一个选项所表现出的频率，发现差异性，如果差异性明显，则该因素在消费品牌中具有比较大的影响作用。 品牌的消费受综合因素的影响。所以，我们决定将一些影响因素放在一起进行维度分析，这样分析出来的结果是各个因素相互补充相互作用的最终结果，更能体现出消费品牌的动机，可信度高。 研究发现 4.1 整体性描述 4.1.1 将300份有效问卷输入spss分析得到：接受我们问卷调查的接近一半（49.3%）的同学来自城镇，来自农村的占47.7%，各个比重的生活费基本符合正态分布，以600~800居中，占41.3%，对此项进行中位数分析，得出以此300份为样本估测的校（包括东西两校区）学生月均生活费为758.3元，基本符合现大学生的实际情况。 4.1.2 在对被调查群体的基本情况了解后，开始进入到个人的具体消费