北师大版八年级数学下3.1《生活中的平移》同步练习含答案.docVIP

北师大版八年级数学下3.1《生活中的平移》同步练习含答案.doc

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3.1生活中的平移 一、选择题 1.下列说法正确的是 ( ) A.两个全等的图形可看做其中一个是由另一个平移得到的 B.由平移得到的两个图形对应点连线互相平行(或共线) C.由平移得到的两个等腰三角形周长一定相等,但面积未必相等 D.边长相等的两个正方形一定可以通过平移得到 2.如图3-10所示,下列每组图形中的两个三角形不是通过平移得到的是 ( ) 3.一个三角形最初的一个顶点为A,把它先向下平移4个单位长度时的位置记为B,再向左平移3个单位长度时的位置记为C,则由A,B,C三点所组成的三角形的周长为 ( ) A.7 B.14 C.12 D.15 二、填空题 4.如图3-11所示,△DEF是由△ABC经过平移得到的,若∠B=50°,∠C=75°,则∠D= ,∠E= . 5.如图3-12所示,△ABC经过平移得到△DEF,已知CE=2 cm,AC=3 cm,AB=4 cm,∠A=90°,则CF= cm,平移的距离是 . 6.下列现象:(1)电风扇的转动;(2)打气筒打气时,活塞的运动;(3)钟摆的摆动;(4)传送带上瓶装饮料的移动.其中属于平移的是 . 7.如图3-13所示,△EFG是由△ABC沿水平方向平移得到的,如果∠ABC=90°,AB=3 cm,BC=2 cm,则EF= ,FG= ,EG= . 三、能力提升 8.如图3-14所示,一张白色正方形纸片的边长是10 cm,被两张宽为2 cm的阴影纸条分为四个白色的长方形部分,请你利用平移的知识求出图中白色部分的面积. 9.如图3-15所示,AD∥BC,∠ABC=80°,∠BCD=50°,利用平移的知识讨论BC与AD+AB的数量关系. 10.如图3-16所示,将Rt△ABC沿直角边AB的方向向右平移2个单位得到△DEF,如果AB=4,∠ABC=90°,且△ABC的面积为6,试求图中阴影部分的面积. 11.如图所示,△ABC沿射线MN方向平移一定距离后成为△A′B′C′.找出两个三角形中平行且相等的线段以及全等的三角形. 12.如图,这是由一个边长为a的正方形沿一条对角线的方向平移得到的图形, ① 数一数这个图案中共有几个正方形; ② 若按此方法连续做4次平移,可得怎样的图案?该图案中共有几个正方形? 13.菱形以特殊的对称美而深受人们的喜爱,在生产生活中有着广泛的应用,小龙家里有一面长4.2m、宽2.8m的墙壁准备装修,现有如图甲所示的型号瓷砖,其形状是一块长30cm、宽20cm的矩形,中间白色部分为菱形,阴影部分为带淡蓝色花纹的全等的四个直角三角形,解答下列各问: (1)小龙家里的墙壁最少要贴这种瓷砖多少块? (2)全部贴满后,这面墙壁上有多少个有淡蓝色花纹的菱形? 14.在矩形ABCD中,横向阴影部分是矩形,另一阴影部分是平行四边形.依照图中标注的数据,请你计算空白部分的面积. 15.A,B两点间有一条传输速度为5米的传A点向点传送货物.一只蚂蚁不小心5米的速度从A点点,后,蚂蚁爬到了B点,你能求出A,B两点间的距离吗?7.3 cm 2 cm cm 8.提示:图中白色部分的面积为64 cm2. 9.解:如图3-17所示,由于AD∥BC,所以可平移AB到DE的位置(即过D点作DE∥AB交BC于点E),则AD=BE,∠DEC=∠ABC=80°,在△DEC中,由于∠BCD=50 °,所以∠CDE=∠BCD=50°,因此DE=EC,所以BC=BE+EC=AD+DE=AD+AB. 10.提示:因为S△ABC=AB·BC=6,所以BC=3,又由BD=4-2=2,可知BG=,所以S△BDG=BD·BG=×2×=. 11. AB、A′B′;BC、B′C′;AC、A′C′;△ABC≌△A′B′C′ 12.3;15 13.(1)(420×280)÷(30×20)=196;(2)13×13=169长贴14块,宽也贴14块 14.如图,将四块草地向中间拼拢(平移),这样就形成了一个长为a-c,宽为b-c的矩形. ∴S空白=(a-c)×( b-c)=ab – ac – bc + c215.19.5米.

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