黄达金融学第一章资料.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 劣质铸币 1. 汉代，私人铸造的“半两”钱，最轻的不及半两的1/10， 被称为“榆荚”钱。 2. 劣质货币是统治阶级为解决财政收入、搜刮民财的措施。如汉末的董卓，坏五铢钱，铸小钱，造成三四百年货币流通大混乱。 3. 在货币流通中，足值铸币往往被不足值铸币取代。 4. 当劣币出现于流通之中时，人们则会把足值货币收存起来。这叫劣币驱逐良币律。如贾谊“奸钱日繁、正钱日亡”。 第三节 行行色色的货币 用纸做的货币 第三节 行行色色的货币 马可波罗游记：大汗国中商人所至之处，用此纸币已给赏用、以购商物、以取其货币之售价，竟与纯金无别。 银行券与国家发行的纸币 银行券最早于17世纪在欧洲出现于流通中的一种用纸印制的货币。早期的银行券是由私人银行发行。19世纪中叶以后，资本主义国家的银行券发行逐渐由私人银行改由中 央银行或其指定的银行发行。 银行券 (Bank Note )是由银行发行的、以代替商业票据流通的，是在商业票据贴现的基础上,由银行自身发出的一种负债证明书，具有黄金和信用双重保证。 国家纸币（Paper Money）是在货币执行支付手段职能的基础上产生的，不与贵金属挂钩也不能兑现为黄金的信用货币，是依靠国家法律强制发行和流通的一种纸制的货币符号。 信用货币（fiduciary money）即是债务货币，也称为不兑现纸币，不代表任何金属货币，它只是一种信用凭证价值符号，依靠银行信用和政府信用而流通。 银行券、纸币、支票货币、商业票据等均属于信用货币。 银行发行的银行券 第三节 行行色色的货币 国库发行的纸币 可签发支票的存款 可签发支票的存款 现代银行一项重要的业务是给客户开立支票存款帐户，顾客可依据存款向银行签发支付命令书－支票。 这种签发的支票可通过银行转帐方式用以支付货款、支付各种收费等。因此，这种签发的支票的存款被称为“存款货币”。 存款货币（deposit money）即支票存款或活期存款，是存款客户可以对其在银行存款帐户签发支票，并主要利用它来进行日常支付结算的存款。 外汇存在的种种形态 外国钞票和硬币 境内外银行的外币存款 以外币标价的有价证券 * 第三节　货币形式的演变 电子货币 电子货币（electronic money)是指在零售支付机制中，通过销售终端、不同的电子设备之间以及在公开网络上执行支付的“储值”和预付支付机制。 　　　　　　 —巴塞尔银行监管委员会 伴随着迅速发展的计算机网络而出现的电子货币，是继纸币信用货币形式的第二次标志性的变革。 电子货币形态上的超物化，成为一种无形的纯价值体，履行货币的职能比历史上任何一种效率都高。 * 第三节　货币形式的演变 电子货币的形式多样化 电子货币的出现是否意味着无现金社会的到来？ 以各种卡片形式存在 (借记卡、信用卡) 磁卡( magnetic card ) 智能卡／ＩＣ卡(smart card) 以计算机软件形式存在 电子现金( E- cash) 第一章 货币与货币制度 第四节 货币的职能 第四节 货币的职能 货币的主要职能有： 马克思：价值尺度、流通手段、货币贮藏、支付手段和世界货币。 （1）赋予交易对象以价格形态； （2）购买和支付手段； （3）积累和保存价值的手段。 一、赋予交易对象以价格形态 可利用货币比较不同商品、劳务的价值，大大方便不同商品和劳务提供者彼此间进行交换。 价格尺度（measures of values）：货币赋予交易对象以价格形态的职能。 假如: 以白银作为货币 　　 1斤牛肉＝５克银 　　　１斤羊肉＝４克银 　　　１斤大米＝１克银 　　　１公里运输＝２克银 　　　１小时的美术课＝５克银 原因：商品都是劳动产品，货币所表示的比例是生产它们的劳动耗费的比例。 思考：土地等自然资源不是人类劳动，不具备价值，但为什么有价格呢？ 货币单位 1.任何价格，都是货币单位的倍数；没有货币单位，谈不上货币的度量。 货币单位的名称就是货币商品使用价值自然单位 如：贝壳 –