湖南五级美术上册教案1.docVIP

第 一 章（单元） 第 1 课（节） 3课时 课题 哆来咪 学 情 分 析 音符的高低，形体的大小和色彩的浓淡的变化能让学生产生浓郁的学习兴趣。 教材分析 教学重点 了解色彩渐变和形体渐变。 教学难点 尝试用色彩渐变和形体渐变的原理设计装饰品。 教 学 目 标 1、熟悉渐变规律。 2、尝试用色彩渐变和形体渐变的原理设计装饰品。 教学操作过程设计（重点写学法指导） 第 2 课（节） 2课时 课题 家乡的古建筑 学 情 分 析 家乡建筑熟悉，但古建筑不熟悉。 教材分析 教学重点 了解古建筑的建造特点。 教学难点 学会用线条简单勾勒古建筑。 教 学 目 标 了解古建筑的建造特点。 学会用线条简单勾勒古建筑。 教学操作过程设计（重点写学法指导） 章（单元） 第 3 课（节） 1课时 课题 小记者 学 情 分 析 学生对周围事物很感兴趣 教材分析 教学重点 指导学生模仿记者进行采访活动，了解记者的工作内容和具体的工作流程。 教学难点 引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受记者工作乐趣和成功的喜悦。 教 学 目 标 1. 指导学生学习简单的摄影知识。 2. 指导学生模仿记者进行采访活动，了解记者的工作内容和具体的工作流程。 3. 引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受记者工作乐趣和成功的喜悦。 教学操作过程设计（重点写学法指导） 　　二、教师收集部分学生的草稿，师生共同发现存在的问题。 1．刊名的大小及位置。2．文章版块的外形及组合。3．插图的合理穿插。 结合动画课件的互动演示，师生共同探讨解决尝试设计中发现的问题，加深了解手抄报版式设计的基本要求。 　　(教师随机示范演示) 　　1．刊名： 　　一般在报纸的上方醒目的位置，刊名的字体样式及粗细能直接吸引读者。 　　2．文章版块： 　　(1)外形 　　规则形、不规则形 　　(2)组合 　　文章版块的大小穿插组合——版式和谐美观。 　　文章版块不同外形的组合——版式活泼有变化。 　　文章版块之间距离疏密得当——版式清晰明了。 　　3．插图 (1)内容：围绕文章的主题。 (2)大小位置：不能喧宾夺主 1．小组合作，确定手抄报主题。 　　2．整理采访记录及图片，补充相关素材，编辑文字、图片。 　　3．选择最优版式进行设计制作表现。 　　 第 章（单元） 第 4 课（节） 2课时 课题 搭建框架 学 情 分 析 学生动手欲望强，并有一定的创造力。 教材分析 教学重点 熟悉框架搭建原则和原理。 教学难点 分组合作搭建框架。 教 学 目 标 熟悉框架搭建原则和原理。 分组合作搭建框架。 教学操作过程设计（重点写学法指导） 第 章（单元） 第 5课（节） 1课时 课题 深浅变化 学 情 分 析 学生对色调的深浅变化不熟悉 教材分析 教学重点 掌握色调色调 目 标 1、认识什么是色调的概念?2、色调学法指导）探究一： 1、学会整体的观察和归类定位的方法，迅速抓往一组物体的基本色调。 尝试练习一：尝试完成一张色彩练习 探究二：2、进一步理解画面色调的形成，是由于物体间相互影响、相互作用产生的，因此，鼓励学生多花时间去找物体间的色彩联系，去思考任何一种色彩的产生都是有其重要依据的，没有依据的色彩是不可能出现在画面上的，也不可能形成色调。 ??????? 尝试练习二：尝试完成一探究三：3、尝试练习三： 章（单元） 第 6 课（节） 2课时 课题 水墨动物 学 情 分 析 学生对水墨画比较陌生。 教材分析 教学重点 ?学习用点厾法来画动物?学习用点厾法来画动物 目 标 1、?了解中国水墨画的特点。?2、?学习用点厾法来画动物。学法指导）引导阶段?（1）?欣赏动物水墨画作品。?（2）?介绍用点厾法来画中国画中的动物。?（3）?演示点厾法：即不勾边线，直接用有浓淡变化的墨或颜色画物体的一种中国画技法。?2、发展阶段?（4）?在教学中，教师要不断提醒学生：如何运笔，如何运用不同浓淡的墨色，如何抓住动物的造型特征来进行水墨画的绘制。?（5）?学生画好水墨动物后，还可以添画背景等。?（6）?让学生谈谈对作业中出现的墨色变化的感受等。?3、?课后拓展?课余，可以进行水墨画临摹