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自我经营 经营自我 对自己拥有资源是否经过某种有意特别开发、利用、包装，使效用发挥达到最大最高，实现最大价值。 对自身资源的价值准确定位，对自身拥有资源的组合、整理、配置并有效运营，从而得到价值的最大实现 个人拥有资源的价值能否为社会认识并注重，并名重一时。好酒也怕巷子深。 如欲在既定的环境和社会条件下，充分运用聪明才智，将自己拥有劳动力资源或人力资本合理配置，时刻根据社会需要改换、重新包装自己，向市场推销得到较高“售价”。 投资自我，首先要经常对自己作出某种深刻的剖析，认清自己在社会中的位置，认清自己真正的需要。 凭借个人拥有知识技能、特长爱好并结合社会对人才的需要，充分运用自己的知识技能、聪明才智，为社会作出最大贡献，使自身价值得到最充分实现 择业应考虑因素 1．目前的收入福利待遇 2．工作环境的满意度 3．人际关系处理的复杂程度 4．职业的社会定位与声望 5．未来的职业发展和薪酬待遇增值 6．职级的晋升机会、职称的评定晋级 7．职业的稳定性，是否朝不保夕 8．退休后养老是否有足额保障 9．处理好职业与事业的关系 大学生理财必要性 1.有助于大学受教育期间的理财花费，开源节流 2.有助于大学生树立正确的金钱观和消费观 3.有助于大学生的素质教育，促动未来培养良好的道德品质 4.为将来走向社会建立自己小家庭理财奠定良好基础 大学生理财现状 1.消费习惯有待改进。消费心理不成熟，跟风、攀比现象时有发生； 2.过于节约，影响身体健康和学习。 3.理财观念存在误区。对理财知识技能淡漠或过于热衷，过早涉猎炒股票等。 4.金融理财知识匮乏，学校缺乏相关课程开设，学生缺乏相应知识。 职业生涯任务一览表 阶段 时间跨度 职业生涯任务 适应 第1学期 向大学生角色转变，熟悉环境，明确目标与要求，把握资源，形成新的角色认同，养成新的生活习惯，结交新朋友 试探 第1—2学期 把握专业特点与要求，探索新的学习和交往领域，学会利用更广泛的学习和生活资源 转换 第1—3学期 形成新的或调整原有的目标与计划，调整学习方法和生活方式，寻求属于自己的学习与生活舞台 实习 第3—6学期 缩小学习与生活探索范围，确定重点学习与生活探究项目，奠定专业基础，并通过试验、社会实践、毕业实习等途径补充和强化自己的实际能力与经验 就业 第7—8学期 全面了解劳动l力市场，把握就业要求，进行一系列就业准备与尝试，最终获取一个就业岗位，开始学生角色向职业人角色转变 职业发展阶段、特征与注意事项 阶段 特征 注意事项 事前准备和求职阶段 ● 评估个人的兴趣，确定职业目标 ● 得到必需培训找到工作 将兴趣与工作能力相结合 建立事业与职业发展阶段 ● 获得经验、高效及同事尊重 ● 着重于某专业领域 开发各种职业关系 避免过度劳累和投入过大 事业进展以及中期调整阶段 ● 继续积累经验和知识以获得升职 ● 寻找新调整，扩大职权 寻找持续的满足感 保持对同事和下属的关心 事业后期和退休前阶段 ●退休规划理财和个人计划 ● 帮助训练继承人 决定退休后继续工作的时间 策划参加各种社区活动 如何经营好自己的劳动力资源 职业生涯设计缺陷 （1）没有人生目标，未能考虑生涯规划，浑浑噩噩混日子，得过且过，当一天和尚撞一天钟，更谈不到自我价值实现； (2)这山望着那山高，频繁跳槽转换单位，最终难以如愿； (3)个人具备知识技能单一，职业设计未能多方面拓展，“一招鲜吃遍天”已过时，需要多准备几手方才能适应环境变化 (4)对自己拥有知识技能状况和职业兴趣爱好、未来事业发展前景不了解，对发展潜质的了解不透彻，自我发展路径不清楚，需要首先确定人生的目标； (5)对社会目前状况的把握不清晰，更难以谈到对社会未来发展趋向的把握，自身的生涯设计未能同社会发展的大前景及发展趋向，同社会对人才的需要等尽好地结合在一起； （6）只希望社会迁就自己，而非自己主动适应社会，大家都是芸芸众生，无法做到凭借个人努力来改变这个社会，仅凭借一腔良好愿望，到了社会难免老碰钉子。 某博士的职业选择 某高校博士临近毕业，欲选择未来从业路径。博士各方面素质都非常优秀，到政府部门或企业公司就职，或留在高校、科研院所当教师、搞研究，或创办企业，均可有很好建树。 博士设若留在高校，有把握在六七年内凭借个人努力拿到教授职称，但却很难在同样时间凭借个人同等努力，一定做到地级或县级市市长，同级别的处长、局长；即使到公司就职也很难确认做到公司老总职级。 做教授主要凭借个人努力，多出成果，多做项目课题等，目前也有了愈益增大的人为的非正常因素。做市长、当老总却涉及到种种社会因素和机遇，而非单凭个人努力就可以达到。再者，市长、老总等管理职位上，总是有种种的职数限制，而教授这一技术岗位上的职数限制却总要少得多。一个高校可能有上千名教授，一