小学一年级心理健康下学期导学案.doc

（试行稿） 寄语：______________________________________________________________________ 学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 我长大了 编号 日期 审核人 刘春丽 学习 目标 让学生认识什么才算真正长大。 对自己的成长有一个充分的认识。 学习 准备 1.小时候的照片若干张。 2.“我长大了”小故事 学习 流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我 能 学 会 （ ）分钟 新学期开始了，同学们又长大了一岁，想想出了年龄增长了，还可以从哪些方面发现自己长大了？ 独学思考 教师巡视 我 能 合 作 （ ）分钟 在小组内交流自己长大的证据。 小组交流 我 能 展 示 （ ）分钟 一、猜猜照片里的人活动？ 二、被认出来的同学介绍一下自己的出生日期和体重？ 三、展示你发现的在不同的年龄阶段，你的身体有哪些变化？ 演一演 我 能 达 标 （ ）分钟 “我长大了”故事会 讲故事 自我评价 1. 2、 （试行稿） 寄语：______________________________________________________________________ 学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 玩就是玩，学就是学 编号 日期 审核人 刘春丽 学习 目标 1、培养正确的学习态度。 2、初步培养正确的学习态度，纠正不良的习惯。 学习 准备 1.图片 2.儿歌《小松鼠》 3.故事《小白兔》 学习 流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我 能 学 会 （ ）分钟 内容：儿歌《小松鼠》 问题：听了儿歌后，你知道小松鼠为什么考试时着了急？ 独学思考 教师巡视 我 能 合 作 （ ）分钟 一、小组同学观察书中几幅图。 二、讨论交流几幅图里的小朋友做的对么？ 三、小组长带领组员深入讨论，为预展做准备。 小组学习 我 能 展 示 （ ）分钟 一、展示故事《小白兔》的读后感。 二、同学们说说谁的表演你喜欢，为什么？ 演一演 我 能 达 标 （ ）分钟 圈数字游戏 做游戏 自我评价 1. 2、 （试行稿） 寄语：______________________________________________________________________ 学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 电话小，学问大 编号 日期 审核人 刘春丽 学习 目标 1、使学生掌握正确的拨打电话方法。 2、培养学生的生活自主能力和自信心。 学习 准备 电话 图片 学习 流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我 能 学 会 （ ）分钟 内容：七彩镜《老鼠打电话》 问题：听了这个故事，你有什么感受？ 独学思考 教师巡视 我 能 合 作 （ ）分钟 一、想一想，在书上填一填。 二、小组内说一说，小强错在哪里。 三、写一写家里，爸爸，妈妈个人或者单位，自己学校的电话。 小组学习 我 能 展 示 （ ）分钟 一、展示自己知道的公用电话号码。 二、打电话时候的礼貌用语。 三、打电话的步骤。 演一演 我 能 达 标 （ ）分钟 自我评价 1. 2、 （试行稿） 寄语：______________________________________________________________________ 学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 快乐之家 编号 日期 审核人 刘春丽 学习 目标 1、清楚的认识家庭对每个人的重要性。 2、培养学生的亲情意识和家庭责任感。 学习 准备 资料片 图片 学习 流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我 能 学 会 （ ）分钟 内容：七彩镜：看图说故事 问题：听了这个故事，你有什么感受？ 独学思考 教师巡视 我 能 合 作 （ ）分钟 一、想一想，你的父母是怎样努力工作并为家里操心的。 二、小组内相互交流自己的思考结果30。 三、填写书中37页的内容。 小组学习 我 能 展 示 （ ）分钟 一、我在学习上遇到了困难时，父母是怎么做的？ 二、妈妈生气的时候，我会怎么做？ 三、爸爸外出时，我和妈妈会怎么做？ 演一演 我 能 达 标 （ ）分钟 完成书中“快乐天地”：《三个人一双眼睛》 自我评价 1. 2、 （试行稿） 寄语：______________________________________________________________________ 学科 心理健康 班