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小学一年级心理健康下学期导学案
(试行稿)
寄语:______________________________________________________________________
学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 我长大了 编号 日期 审核人 刘春丽 学习
目标 让学生认识什么才算真正长大。
对自己的成长有一个充分的认识。 学习
准备 1.小时候的照片若干张。 2.“我长大了”小故事 学习
流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我
能
学
会
( )分钟
新学期开始了,同学们又长大了一岁,想想出了年龄增长了,还可以从哪些方面发现自己长大了?
独学思考
教师巡视 我
能
合
作
( )分钟
在小组内交流自己长大的证据。
小组交流 我
能
展
示
( )分钟 一、猜猜照片里的人活动?
二、被认出来的同学介绍一下自己的出生日期和体重?
三、展示你发现的在不同的年龄阶段,你的身体有哪些变化?
演一演 我
能
达
标
( )分钟
“我长大了”故事会
讲故事 自我评价 1.
2、
(试行稿)
寄语:______________________________________________________________________
学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 玩就是玩,学就是学 编号 日期 审核人 刘春丽 学习
目标 1、培养正确的学习态度。
2、初步培养正确的学习态度,纠正不良的习惯。 学习
准备 1.图片 2.儿歌《小松鼠》 3.故事《小白兔》 学习
流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我
能
学
会
( )分钟 内容:儿歌《小松鼠》
问题:听了儿歌后,你知道小松鼠为什么考试时着了急?
独学思考
教师巡视 我
能
合
作
( )分钟 一、小组同学观察书中几幅图。
二、讨论交流几幅图里的小朋友做的对么?
三、小组长带领组员深入讨论,为预展做准备。
小组学习 我
能
展
示
( )分钟 一、展示故事《小白兔》的读后感。
二、同学们说说谁的表演你喜欢,为什么?
演一演 我
能
达
标
( )分钟
圈数字游戏
做游戏 自我评价 1.
2、
(试行稿)
寄语:______________________________________________________________________
学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 电话小,学问大 编号 日期 审核人 刘春丽 学习
目标 1、使学生掌握正确的拨打电话方法。
2、培养学生的生活自主能力和自信心。 学习
准备 电话 图片 学习
流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我
能
学
会
( )分钟 内容:七彩镜《老鼠打电话》
问题:听了这个故事,你有什么感受?
独学思考
教师巡视 我
能
合
作
( )分钟 一、想一想,在书上填一填。
二、小组内说一说,小强错在哪里。
三、写一写家里,爸爸,妈妈个人或者单位,自己学校的电话。
小组学习 我
能
展
示
( )分钟 一、展示自己知道的公用电话号码。
二、打电话时候的礼貌用语。
三、打电话的步骤。
演一演 我
能
达
标
( )分钟
自我评价 1.
2、
(试行稿)
寄语:______________________________________________________________________
学科 心理健康 班级 一年 姓名 主备人 徐亮 课题 快乐之家 编号 日期 审核人 刘春丽 学习
目标 1、清楚的认识家庭对每个人的重要性。
2、培养学生的亲情意识和家庭责任感。 学习
准备 资料片 图片 学习
流程 学习导航 学习足迹 学习指导 我
能
学
会
( )分钟 内容:七彩镜:看图说故事
问题:听了这个故事,你有什么感受?
独学思考
教师巡视 我
能
合
作
( )分钟 一、想一想,你的父母是怎样努力工作并为家里操心的。
二、小组内相互交流自己的思考结果30。
三、填写书中37页的内容。
小组学习 我
能
展
示
( )分钟 一、我在学习上遇到了困难时,父母是怎么做的?
二、妈妈生气的时候,我会怎么做?
三、爸爸外出时,我和妈妈会怎么做?
演一演 我
能
达
标
( )分钟
完成书中“快乐天地”:《三个人一双眼睛》 自我评价 1.
2、
(试行稿)
寄语:______________________________________________________________________
学科 心理健康 班
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