第四章第2节基因对性状的控制(预习案).doc

第四章 第2节 基因对性状的控制（预习案） 出题人：刘珂 审题人：王刚 日期：2011/10/31 预习目标 1.理解中心法则。 2.举例说明基因与性状的关系。 ）基因 mRNA 蛋白质 主要在（ ） 细胞质（______） 2．转录、翻译与DNA复制的比较 复制 转录 翻译 时间 生长发育的连续过程中 场所 原料 模板 产物 意义 遗传信息的传递方向 3、___________是生命活动的主要承担者；功能有_________________、 ________________________、_____________________、_______________________、 _____________________。 预习提示： 1、中心法则的提出及其发展 （1）中心法则是___________提出的：___________可以从_______流向_________，即 DNA的____________；也可以从________流向________，进而流向_________，即遗传信息的________和________。但是遗传信息不能从蛋白质流向__________，也不能从蛋白质 流向_______或_______。 （2）写出中心法则的图解 （3）逆转录：以RNA为模板在___________的作用下，合成________的过程。 RNA的复制需要___________酶。 思考：（1）RNA的复制、逆转录需要的模板、原料分别是什么？ （2）是否所有的生物都会同时具有中心法则中的各个途径? 2、基因、蛋白质与性状的关系 （1）基因对性状控制的途径 ①_________________________________________________________________________； 如：____________________________________ ②_____________________________________________________________________。 如：______________________________________ （2）P71技能训练 思考：①翅的发育是否经过酶催化的反应？酶的合成受基因控制吗？酶与温度的关系是怎样的？ ②这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？ （3）从人的身高的例子可说明基因与性状的关系： 。 （4）基因与_______、基因与____________、基因与___________之间存在着_______的相互作用，形成了一个错综复杂的网络，精细的调控着生物体的性状。 3、在____________、____________也存在基因，称为细胞质基因，能够进行____________复制，并通过_________和_______控制某些蛋白质的合成。 思考：（1）能发生碱基互补配对的细胞器有哪些？场所又有哪些？ （2）为什么细胞质基因表现母系遗传，而不遵循遗传定律？（回顾受精作用） 预习检测： 1、白化病病人出现白化症状的根本原因（ ） A、病人细胞内缺乏黑色素 B、病人体内无酪氨酸 C、控制合成酪氨酸的基因不正常 D、长期见不到阳光 2、对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递方向为 A、蛋白质→RNA B、RNA→DNA C、DNA→RNA D、DNA→DNA 3、生命活动的体现者是（ ） A、DNA B、RNA C、ATP D、蛋白质 4、基因控制性状的主要途径是（ ） A、DNA（基因）→蛋白质（性状） B、RNA（基因）→蛋白质（性状） C、DNA→RNA→蛋白质（性状） D、RNA→DNA→蛋白质（性状） 第四章 第2节 基因对性状的控制（课内案） 出题人：刘珂 审题人：王刚 日期：2011/10/31 【教学目标 1.解释中心法则。 2.举例说明基因与性状的关系。 (　　) A．正常情况下，③④⑥在动植物细胞中都不可能发生 B．①③过程的产物相同，催化的酶也相同 C．真核细胞中，①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体 D．①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 【探究点二】基因、蛋白质与性状的关系 情景二 实例一 实例二 实例