引言修改走进奇妙的化学世界资料.ppt

一般玻璃是无色的，加入各种化学着色剂可使无色玻璃变得色彩缤纷。 氧化亚钴——玻璃呈蓝色 氧化亚铜或氧化铁——呈红色 二氧化锰——呈紫色 氧化亚铁或三氧化二铬——呈绿色 氟化钠——呈乳白色 居室中常见的有害物质多达数千种，其中危害 较大的主要有：氡、甲醛、苯、三氯乙烯和石棉等。 适宜室内家装用花： 芦荟，吊兰能吸收甲醛 仙人掌，宝石花可减少电脑辐射 虎尾兰，龟背竹，一叶兰等叶片硕大的花草能够吸收80%以上的有害气体 不适宜室内家装用花： 百合：花香中含有一种兴奋剂，会使人过度兴奋，夜不能眠 郁金香：花朵含有一种毒碱，接触过久后会使人的毛发脱落 含羞草：体内含有一种含羞碱，是一种毒性极强的有机物 高 中 化 学 必修模块(高一) 化学1、化学2 选修模块 化学与生活 化学与技术 物质结构与性质 化学反应原理 有机化学基础 实验化学 高中化学课程结构 初中、高中学习的不同 单个元素、某一种物质 系列元素：周期率、周期表、周期、族。 学习要求---关于听讲和笔记 课堂是一个倾听的地方 课堂是一个交流的平台 课堂是一个解惑的窗口 课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度 笔记是信息转换的工具：内容、困惑 笔记是属于你的教科书 笔记是你可以随时提取信息的电脑 高中化学学习方法 1、重视化学实验的作用（注重实验过程和结论） 4、注重提高自学、协作能力。（高考能力立意） 3、抓好“四环节”：预习－课堂－复习－作业 2、学会化学探究的方法。模式：提出问题→ 观察思考→提出假说→收集证据、验证假说→ 表达交流→完善证据、得出结论。 5、开展研究性学习。 课堂作笔记、课后多练习、课余问问题 同一起点，共同努力  好的开端是成功的一半 良好的学习习惯是成功的保证 学问在于平时的点滴积累，贵在坚持 愿我们共同度过 人生美好的三年！！！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * 引 言 －－走进奇妙的化学世界 古代化学（实用技术阶段） 蔡伦 化学发展简史 英国化学家、 物理学家波义耳1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。 法国化学家拉瓦锡 1774年建立燃烧现 象的氧化学说，使 近代化学取得了革 命性的进展。 俄国化学家门捷列夫 1869年发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 英国化学物理学家道尔顿 1803年提出原子学说,为近代化学奠定了坚实的基础。 阿伏加德罗毕生致力于原子-分子学说的研究。1811年首先引入了“分子”概念，并把它与原子概念相区别,提出阿伏加德罗定律。 2.近代化学阶段 3.现代化学阶段 居里夫人 候德榜 现代化学以物质结构理论为依据，化学进一步发展，人们不仅能利用化学反应，还能控制化学反应，甚至能操纵原子。 卢瑟福 一、化学是一门充满神奇色彩的科学 成语中有关燃烧知识 刀耕火种 古人在播种前放火烧去野草，用余灰肥田。燃烧后的草木灰含钾 5 % ～ 12%、钙 5 % ～ 25%、磷0.5% ～ 3.5%，它是一种高效肥料，还可降低土壤酸性，是人类最早使用的化学肥料。 水火不容 燃烧是一种氧化反应，由燃烧引起的火灾，一般情况下，用水扑救可以取得较好效果，因为水是不会燃烧的液体，可以隔断绝空气，吸收热量，降低温度，这就是“水火不容”的道理。 成语中涉及的物质性质 水滴石穿 一般认为，“石穿”是由 于水滴经过长年累月冲击 石面而产生的，孰不知，这 里面还拌随化学反应：因为 空气中的二氧化碳部分溶在 雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸钙组成的岩石上，碳酸钙与酸起反应，溶解在水中，经过亿万年的累积，地壳或岩石可演变成奇峰异洞、千姿百态的钟乳石等。 灵丹妙药 丹剂起源于先秦时期，当时，人们用各种矿物原料精心烧炼 “灵丹妙药”，以满足贵族长生不老的愿望。古时的丹药是一些矿物质，经过高温下化学反应主要生成氧化汞、氯化汞等一些无机化合物，外用对疮痛、皮炎等有些疗效，但是“灵、妙”是如何也谈不上的。 如胶似漆 三千多年前，人们就用动物皮、角、骨来熬制骨胶、牛皮胶等，用来粘合各种物件，这是最早的化学粘合剂。相传举世闻名的万里长城也是用石灰、