物质的分离和提存(zl)资料.pptVIP

练 习 1.分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（ ） A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 B 2.现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液 （2）酒精和少量水的混合液 （3）氯化钠和单质溴的溶液 以上混合溶液分离的正确方法依次是（ ） A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液 C 3.用于分离或提纯物质的已学方法有： A.萃取 B.分液 C.过滤 D.加热分解 E.蒸发 F.蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒（ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ） B D A C E F F 4.为了除去硝酸钾晶体中所含的硫酸钙和硫酸镁，先将它配成溶液，然后先后加入KOH、K2CO3、Ba(NO3)2等试剂，配以过滤、蒸发结晶等操作，制成纯净的硝酸钾晶体，其加入试剂的顺序正确的是（　　） A、K2CO3——Ba(NO3)2——KOH——HNO3 B、Ba(NO3)2——KOH——HNO3——K2CO3 C、KOH——K2CO3——Ba(NO3)2——HNO3 D、Ba(NO3)2——KOH——K2CO3——HNO3 D 思考 碘易溶于酒精，在水中不易溶解。少量的碘溶于水就形成碘水。请问能否用酒精萃取碘水中的碘？ 不能。因为酒精与水互溶。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 研究物质的实验方法 物质的分离和提纯 混合物中的各物质经过物理或化学方法一一分开，得到几种纯净物的过程。 将混合物中的杂质(不需要或有害的物质)通过物理或化学方法除掉而得到纯净的所需物质的过程。 (一)物质的分离和提纯 1.分离和提纯的区别 各物质保持原物质的属性和聚集状态。 主要物质属性和聚集状态不能改变，而杂质可以改变。 (1)分离： (2)提纯(除杂)： ①除杂试剂需过量 ②过量试剂需除尽 ④选择最佳的途径 ①不增——不引入新杂质 ②不减——不减少被提纯物 ③易分离——被提纯物与杂质易分离 ④易复原——被提纯物易复原 2.物质分离和提纯的原则与注意事项 基本原则： ③除去多种杂质时要考虑加入试剂 的顺序 注意事项： 初中化学中学过的分离物质 的方法有哪些？ 知识回顾 (二)常用的分离提纯方法 过滤、结晶、蒸馏等 过滤主要适用于分离难溶固体与液体组成的混合物 结晶主要适用于分离溶解度不同的物质 蒸馏主要适用于分离沸点相差较大的液态物质 1.过滤 注意点： “一贴二低三靠” 原理： 利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来 实验仪器： 铁架台(铁圈)、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯(2) 一贴，二低，三靠 烧杯尖嘴紧靠玻 璃棒，使液体沿 玻璃棒流下。 滤纸与漏斗应 紧贴无气泡 漏斗下端管口尖嘴处紧靠烧杯内壁 滤纸边缘略低于漏斗边缘；液面略低于滤纸边缘。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 必要时可在过滤器中洗涤沉淀物。 洗涤沉淀： 一般用洗瓶或滴管加入少量蒸馏水，使水面盖没沉淀物，待溶液全部滤出后，再加蒸馏水洗涤2～3次，然后检验滤液便知沉淀是否洗净。 如何判断沉淀洗涤干净？ 取最后一次洗涤的滤出液于试管中，加入某试剂（如要洗去沉淀表面的SO42-，则可加入BaCl2溶液检验），若没有产生白色沉淀，则表明已洗净。 2.结晶(重结晶) 原理： 根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 一般用蒸发法或冷却法。 蒸发结晶 冷却结晶(降温结晶) 结晶 方法： 通过蒸发，减少一部分溶剂而使溶质浓缩达到过饱和析出晶体(此