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2.为了保证直流电动机朝一个方向转动,能自动完成这一任务的是( ) A.电磁铁 B.电刷 C.变阻器 D.换向器 【解析】选D.电磁铁的原理是磁效应的应用,A错;电刷是给线圈供电的,B错;变阻器是改变接入电路中的电阻的大小,C错;换向器是当线圈转到平衡位置的时候能改变线圈里的电流的方向,使线圈能够连续转动下去,故D正确. 3.下列说法中错误的是( ) A.实际的大型直流电动机是用电磁铁提供磁场的 B.电车、电力机车等是用直流电动机工作的 C.电风扇、洗衣机等是用交流电动机工作的 D.直流电动机是利用磁场对电流的作用原理工作的,交流电动机不是 【解析】选D.电磁铁的优点是可以方便地改变磁场的强弱和方向,并且能提供比永磁体更强的磁场,大型直流电动机需要很强的磁场,所以选用电磁铁,故A对;由生活实际可知,直流电动机广泛地应用在电车、电力机车、刨床、起重机等方面,交流电动机应用于电风扇、洗衣机、电冰箱等电器中,故B、C都对;无论是直流电动机还是交流电动机,其工作原理都是通电导体在磁场中受到力的作用,故D错. 4.(2010·常州中考)小华安装好直流电动机模型,通电后电动机正常运转,她还想使电动机的转速加快,可采用的方法是( ) A.增大电流 B.减小电流 C.对调电源正负两极 D.对调磁体南北两极 【解析】选A.要使电动机转速加快,就要使线圈受力增大,增大线圈受力的方法就是增大电流或者增强磁场的强度,故选A. 5.(2010·益阳中考)下列是有关电和磁的实验装置图,用来研究磁场对电流的作用的是( ) 【解析】选C.本题是综合性题目,选项A主要是研究的怎样确定通电螺线管的磁极,故A错;选项B是研究的电磁铁具有磁性,故B错;选项C是研究的导体在磁场中的受力运动,故C正确;选项D是研究通电导体周围存在磁场的,故D错. 二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分) 6.电动机工作时,电能转化为_____能,家用电器中应用了电动机的有______等(填一种家用电器). 【解析】电动机工作时,它是将电能主要转化为机械能,很少一部分转化为内能,家用电器中电风扇、洗衣机都应用电动机. 答案:机械 电风扇 7.我们的生活越来越离不开电,电机在 生活中的应用越来越广泛,如图所示,E、 F两个半圆环叫做_____,它的作用是当 线圈转到_____位置时就能______地改 变线圈中_____的方向,使线圈可以不停地转动下去. 【解析】EF两个半圆环叫做换向器,其作用是当线圈转到平衡位置时,能自动改变线圈中的电流方向,使线圈能持续转动下去. 答案:换向器 平衡 自动 电流 8.某兴趣小组的同学用铜线制成了一个矩 形线圈并放在磁场中.接通电源后,线圈 发生了转动,如图所示.这种现象表明 _____________.这种原理在实际中的应用 有哪些?请举出一例:______________. 【解析】通电线圈在磁场中会受到力的作用,根据此原理,可用来制作电动机. 答案:通电导体在磁场中受到力的作用 电动机 9.如图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的 顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有 一个小型电风扇,电风扇里面有一个小 电动机,这个电动机工作时将_______能 转化为_______能. 【解析】电风扇是用电器,它工作时消耗了电能,得到了机械能. 答案:电 机械 三、实验探究题(15分) 10.如图所示是小明和小燕同学制作 的直流电动机模型.他们用回形针做 成两个支架,分别与电池的两极相 连.用漆包线绕成一个矩形线圈,以 线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一 端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下.闭合开关并且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来. (1)该直流电动机模型的工作原理是:___________. (2)通过改变______方向,可以改变线圈的转动方向. (3)若通电后,小明发现电动机不转,下面是他想到的可能原因,请你帮他看一看,哪些是可能的? 【解析】线圈转动的原因是磁场对通电导体有力的作用,在实验中为了使线圈持续转动可采取将线圈左右两端漆包线上的漆一端全部刮掉,另一端只刮一半的方法,制成一个简易换向器;若想改变线圈转动方向可采用改变磁场方向或改变电流方向的方法. 答案:(1)磁场对通电导体有力的作用 (2)磁场方向或电流 (3)①接线柱接触不良;②电池装反了;③线圈与支架之间的摩擦力太大了;④磁铁的极性接反了;⑤磁铁的磁性不够强;⑥电池应该换成新的电池. 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作
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