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第四章人体内物质的运输复习学案 一、教学目标： 通过复习是学生加深对血液成分及功能的理解和记忆。 学会根据血流的方向辨别出动脉、静脉、毛细血管。 理解心脏的结构与功能的相适应。 掌握人体循环和肺循环的途径与气体交换的部位及血液成分的变化。并能根据循环路线解答相关问题。 二、教学重点： 血液的成分及功能 动脉、静脉、毛细血管的特点 心脏的结构 三、教学难点： 体循环及肺循环的路线及血液成分的变化 根据血流方向辨别动脉、静脉、毛细血管 四、教学过程： 学习过程 个性化修改 1、基本知识梳理： 1、流动的组织－——血液 血液的组成和功能 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温 2、血流的管道—血管 血管的种类、结构与功能 3、输送血液的泵－心脏 1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 由心肌构成 有四个腔： 瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 心脏的功能：血液循环的动力器官 2） 血液循环 血液循环的概念和途径： 概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环 4输血与血量 输血：以输同型血为原