高考中的新题型历史小论文资料.ppt

观点：民主政治是妥协的产物。（1分） 论证：面对雅典城邦贵族与平民的矛盾日益激化，梭伦推行财产等级制等具有折中色彩的措施，打破了贵族对政权的垄断，平民获得了一定权力，为雅典民主政治的建立奠定了基础。（4分） 美国建立后，面对独立战争初期尖锐的社会矛盾，中央和地方之间相互妥协（联邦政府权力加强，各州拥有一定的独立性）、大州和小州之间相互妥协（各州地位上保持平等，参议员每州2名，众议员根据各州人口比例选出）、南方和北方之间相互妥协（允许保留奴隶制度）。在此基础上，颁布了1787年宪法，确立了民主政治。（4分）（如考生列出其他事例，且符合题意，也可得分。 * 高考中的新题型 ——历史小论文 25.（12分）二战后，世界格局经历了一个复杂而多元的演变过程。阅读下列材料： 材料一 图1 北约与华约的对峙 图2 当今国际形势（漫画） 材料二 冷战结束，制造出观察家称之为“单极的世界”或“一个超级大国的世界”。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。 ——美国前国务卿基辛格《大外交》 材料三 单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念，指一个时期、一个阶段内的主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相对的，在某种情况下是可以并存的，看不到三者之间存在某种内在联系，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼的关系，可能是片面的。 ——叶自成《对中国多极化战略的历史与理论反思》 请回答： （1）据材料一，指出战后国际关系的演变趋势。结合所学知识，概括指出其演变的主要原因（4分） （2）综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化的关系”的主题，论证材料三的观点（8分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右。） 解题技巧 1.审清设问—把握设问的基本结构 限定语+提示语+中心语+求答语 综合上述材料，结合所学知识，以“单极化、两极化和多极化的关系”的主题，论证材料三的观点（8分） （要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，250字左右） 求答语的来源 解题技巧 2.阅读材料,提取观点 基本步骤 ①通读全部材料，包括出处。 ②对材料进行分层。 ③提取每层里与中心语相关的观点。 ④对信息进行梳理、归类和概括，并留意关键词句 解题技巧 2.阅读材料,提取观点 材料一 多极化趋势的加强 两极格局的形成 图1 北约与华约的对峙 图2 当今国际形势（漫画） 材料二 冷战结束，制造出观察家称之为“单极的世界”或“一个超级大国的世界”。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。 ——美国前国务卿基辛格《大外交》 材料三 单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念，指一个时期、一个阶段内的主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相对的，在某种情况下是可以并存的，看不到三者之间存在某种内在联系，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼的关系，可能是片面的。 ——叶自成《对中国多极化战略的历史与理论反思》 美国推行单极世界 单极化、两极化和多极化是相对的，有时可以并存 解题技巧 3.寻找史实，组织答案 简明：简单明了，文字要简短精炼，答出要点即可，条理要清楚 完整：就是要多角度，从政、经、思等或从中外思考 准确：也就是史论结合，所用史实必须要支持观点 规范：用历史语言；写在指定的范围 解题技巧 3.组织答案—简明，完整，准确，规范 史实 观点 美苏两大阵营对峙局面逐渐形成，确立了两极格局。（1分） 伴随西欧复苏、日本崛起、不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对削弱，国际格局以两极格局为主导的同时，开始出现多极化趋势。（2分） 随着苏联解体，两极格局瓦解，作为唯一超级大国的美国积极推行单边主义，形成相对的“单极世界”。但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合，多极化趋势进一步加强，形成单极化和多极化趋势并存的局面。（3分） 二战后至20世纪50年代中期 20世纪50年代中后期开始 20世纪9