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黑龙江农垦职业学院 《施工企业会计》 课程整体设计方案 课程名称 施工企业会计 课程负责人 丁广华 授课专业 建筑经济管理 总学分 4.5 总学时 68 2015年2月28日 一、课程描述 1.课程的性质和作用 《施工企业会计》课程是建筑经济管理专业的专业核心课程。本课程通过对施工企业各环节和岗位会计核算知识和费用归集分配及施工成本的计算等内容的学习，使学生能够掌握施工企业各环节会计核算的基本理论和基本技能，基本具备施工企业会计岗位工作能力。 本课程开设在第2学期，共68课时，4.5学分。本课程的前导课程是《基础会计》、并行课程有《建筑施工组织》等。本课程的对应岗位有：出纳岗位、一般会计岗位（包括出纳员、材料核算员、工资核算员、固定资产核算员等岗位）、成本会计岗位、会计主管岗位。通过本课程的学习，使学生在掌握一定理论知识的基础上，掌握施工企业会计的基本核算方法和能力。为学生今后走向相关工作岗位打下良好基础，对学生职业能力培养和职业技能拓展起着重要作用。 2.前后续课程的衔接关系 基础会计----施工企业会计---- 会计基本技能 3.典型工作任务所需职业能力分析 培养 方向 岗位 典型工作任务 职业能力 专业能力 方法能力 社会能力 基层操作人员岗位 核算员、库管、收款员等 会计核算与管理、成本计算 1.了解施工企业会计基本理论 2．熟悉施工企业会计基本核算程序 3．掌握施工企业会计核算基本方法 4．具备施工企业会计核算和管理的基本技能 1．会填制原始票据和记账凭证； 2．能对施工企业现金、银行存款、存货和固定资产等资产进行核算； ； ； 培养团队合作精神； 培养创新能力； 培养自我管理、自我的能力。 学习内容 学时安排 1 施工企业会计实务相关知识 ⑴施工企业会计的对象、目标； ⑵施工企业会计的工作组织； ⑶施工企业生产核算的主要特点和主要程序。 2 2 出纳 岗位 ⑴现金的管理与核算核算； ⑵银行存款的管理与核算； ⑶其他货币资金的核算。 6 3 往来结算 岗位 ⑴应收账款的核算； ⑵应收票据的核算； ⑶预付账款、其他应收款的核算。 ⑷应付账款、应付票据的核算； ⑸预收账款、其他应付款及应付利息与应付股利的核算。 6 4 财产物资 岗位 原材料购进和发出的计价与核算； 周转材料的摊销方法与核算； 低值易耗品的摊销与核算； ⑷存货清查的方法与会计处理。 ⑸固定资产的概念、分类 、计价及固定资产取得的会计核算； ⑹固定资产折旧的影响因素、固定资产折旧的计算方法及固定资产折旧的会计处理；固定资产减少的原因、固定资产处置的步骤及会计核算。 ⑺无形资产的概念、分类、确认与初始计量；无形资产的后续计量与处置。 ⑻临时设施的核算 16 5 职工薪酬 岗位 ⑴工资与职工福利费的核算； ⑵“五险一金两费”的核算； ⑶非货币性福利的核算。 6 6 税务会计 岗位 ⑴营业税务的核算； ⑵城市维护建设税和教育费附加； ⑶房产税、土地使用税、车船使用税、印花税； ⑷所得税的核算。 4 7 资金会计 岗位 ⑴交易性金融资产； ⑵持有至到期投资的核算； ⑶长期股权投资的核算； ⑷借入资金的核算； ⑸所有者权益的核算。 6 8 成本费用 岗位 ⑴材料费和人工费的归集、分配与会计核算； ⑵机械使用费的计算与会计核算； ⑶其他直接费的种类、计算与核算； ⑷间接费用的分类及会计核算； ⑸工程成本的明细分类核算； ⑹单位工程竣工决算。 10 9 财务成果 核算岗位 ⑴施工企业收入的分类、确认与计量； ⑵施工企业收入的核算。⑶施工企业利润的形成与构成、营业外收支的核算； ⑷施工企业利润的计算、结转及核算； ⑸施工企业利润分配的核算。 6 10 总账报表 岗位 ⑴施工企业财务报告的概念、组成及编制要求； ⑵资产负债表结构、编制方法； ⑶利润表的内容与格式及编制方法。 6 4.认知设计 ⑴ 课程特点：施工企业会计是一门理论与实践并重的课程。从实用性和适用性出发，重视课程的知识体系，体现认知规律，针对建筑经济管理专业会计课程学习的特点，侧重案例教学和专业技能的训练，注重培养学生在施工企业的会计实际工作能力。 ⑵ 学情分析 （1）生源广，层次有差异； （2）在校学习时间相对较短，实践动手能力较差； （3）学习主动性较差。 ⑶ 认知设计 根据课程特点及学生实际情况，认知设计时注意理论知识以实用够用为度，注重岗位技能培养，在具体岗位业务核算中理解理论知识，逐步提高认知能力。具体运用上借鉴“6步教学法”按教学流程对学生进行认知设计。 （1）项目（任务）引入