经济法说课课件摘要.ppt

法 律 法 规 经济法概论是全国高等教育自学考试法律专业的必修课程，是以经济法为研究对象的重要的新兴法学学科。 它的内容广泛而丰富，是法学体系中一门新兴的、独立的学科。中国的社会主义经济法学，在我国以经济建设为中心的社会主义现代化建设中发挥着巨大的作用，在中国的未来发展中有着广阔的前景。 第十四章内容是《经济法概论》中的一个重点内容，是经济的四大环节生产、交换、分配、消费中，有关消费的重要内容，是构成经济常识的基本结构 。而且有关生活消费的知识，与我们每个人都密切关系，所以本章内容是经济法概论中的重要内容，也是有关消费知识的最重要部分。同时又是提高消费者的法律意识的主要内容，是本章的落脚点之一。。 消费者的权利与经营者的义务这一节，是第十四章的一个教学重点。在保护消费者权利方面，经营者、国家、社会均负有相应的义务，要有效地保护消费者的权利，就必须使经营者能够全面地履行其相应的义务，并且，经营者义务的履行在消费者权利能否得到实现方面占有十分重要的地位，正因为如此，有关消费者权利和经营者义务的内容，历来是消费者权益保护法的核心内容。 《经济法概论》这门课程选用的教材是北京大学出版社出版，由张守文主编的。 教材不足之处：各章节法律、法规理论性比较强，缺乏案例的说明，内容相对于学生而言较为枯燥。 在教学中我充分运用互联网，大量引用广告实例和图片做为教学参考资料，以增强授课内容的生动性。同时也鼓励学生充分运用互联网和图书馆，寻找保护消费者权益方面的案例，结合教材做到理论联系实际。 在今后的教学中，应更多的调动学生的学习积极性，转变学生的学习角色，变学生的被动学习为主动学习，并锻炼学生课下的自学能力、收集处理信息的能力，通过分组完成教学任务培养学生的团队协作精神。 除此以外，应更多的通过专题实训练习，来锻炼学生的实践能力、专业技术应用能力、创新能力、动手动脑能力，多挖掘学生的潜力。实践证明，只有教师想不到，没有学生做不到，我们的学生是有潜力的！出色的！ 经 济 第十四章 消费者权益保护法 第二节 消费者的权利 说 课 内 容 一、课程地位 二、教学大纲 三、教材及参考资料 四、学情及学习方法 六、教学程序设计（重点） 五、教学方法和手段 一、《经济法概论》的课程地位 二、教学大纲 1.第十四章第二节在教学大纲中的地位及课时分布 2.第十四章第二节的教学目标 3.第十四章第二节的教学重点和难点 1.第十四章的课程地位和课时分布 二、教学大纲 1.第十四章第一节的课程地位和课时分布 二、教学大纲 2.第十四章第二节的教学目标 情感目标：通过学习，使学生增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 知识目标：通过学习消费者的权利和经营者的义务，使广大学生知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性 。 能力目标：通过教学，培养学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力。并能够运用关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费。 二、教学大纲 二、教学大纲 3.第十四章第二节的教学重点和难点 本节课的教学重点：是消费者依法享有的权利。因为本部分内容是实体性内容，它决定着一个消费者权益保护法如何保护消费者合法权益不受侵犯，并应采取什么样的具体措施，保障消费者依法行使权利，维护其合法权益。 教学中让学生结合案例、图片对这部分内容进行讨论分析，课下布置案例搜寻作业，并有针对性的进行专项实训练习，来增强学生对这部分知识的理解和掌握。 二、教学大纲 3.第十四章第二节的教学重点和难点 本节课的教学难点：是使学生增强保护消费者权益的意识和能力。 克服这一困难的方法就是让学生首先熟练掌握课本的理论知识，然后结合案例多讨论、多分析，通过讨论和分析以及教师的总结，可以强化学生对知识的理解，增强分析问题和解决问题的能力。同时结合教学内容进行专项实训练习，来帮助学生理论联系实际，锻炼实际应用能力以及分析问题和解决问题的能力。 三、教材及教学参考资料 教材优点：较为专业、全面和新颖，能全面覆盖教学大纲的内容，通过学习能够使学生全面了解和掌握经济法学的基本概念、基本知识和基本理论，了解和掌握我国的主要经济法制度。 三、教材及教学参考资料 授课内容可以结合案例加强理论知识的深度和广度，并且在学习方法上应强调对学生创新能力、实践能力的培养。 四、学生情况及学习方法的指导 学习《经济法概论》这门课程的是06级法律专业的学生。 运用图