人教版语文小学五年级上册第二单元教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第 二 单 元 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人魂牵梦绕的地方。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡、怀乡的绝唱。款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。 编排这组教材的目的，一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。 教学本组教材，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。 5 古诗词三首 教学目标： 1.知识与技能 （1）识记本课四个生字并正确书写、运用。 （2）有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》、《秋思》。 （3）学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 （4）体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。 2．过程与方法 通过反复诵读古诗，结合课文注释，理解诗句的意思。 3．情感态度与价值观 感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情. 教学重点： 1.学