2014年企业员工培训讲座2014.1.20分析报告.pptVIP

好领导，能提升人生境界（圆事业梦） 人与人的区别在哪里？（利与义） 人活着究竟为了什么？（己与他） 人应该追求什么的人生境界？（私与公） 好领导，有利于构建和谐社会 好领导的标准 学习型领导 关心型领导 激励型领导 授权型领导 诚信型领导 艺术型领导 对领导的理解 领导就是领着，导着。领着，就是解决方向问题；导着就是引导着，解决跟随的问题。 领导的主要职责在于想法设法把部下培养成领导，管理好企业或团队。一是要信任部下，二是要授权部下，三是要善于承担责任，四是要善于表扬部下。管理的目的是两大两小。两大是员工积极性最大，企业利润最大；两小是企业成本最小，货款及安全风险最小。管理的艺术在于老总是输出管理思想和方法，副总只需追随老总的梦想。 领导必须有才能，叫领导才能 领导才能，就是影响力。真正的成功人士是能够影响别人，使别人追随自己的人。他能使别人参加进来，跟他一起干。 领导才能的构成要素质： 1.个性 2.理想 3.沟通 4.激发别人积极性的能力 学习中当好领导 学习会有领导的理念 学习会有领导的艺术 学习会有领导的思路 学习会有境界的提升 学习会营造好的环境 实践中当好领导 领导的能力来自于实践中的提升 用心实践 用情实践 用诚实践 用忠实践 为做么要做一个好领导 ？ 教学设计 什么是好员工 ？ 怎样做一个好领导 ？ 好领导的标准是什么？ 你当领导时遇到哪些困惑？ 问题呈现 一、为什么要当好领导 好领导，能构建和谐家庭（好妻子、好丈夫） 您幸福吗？ 若 不幸福，为什么？ 好领导，有利于企业的生存与发展 团队需要好领导 人的本质——一切社会关系的总和。人是社会人，人离开社会不可能生存与发展。从某种意义上说，人是在团队生存与发展。（家庭、企业、社会） 二、什么是好领导 怎样做好领导 培训互动 学生分析并发言总结 课程设计 教师点评 教学条件 学生课下学习 机房开放 教学 对象 微信平台 教学条件 请各位专家和同行提出宝贵意见！ 有追求的人、有爱心的人、有责任心的人 * * 中山大学岭南(大学)学院 * * 作为团队的一个成员  一定要做一个好领导   教学设计 山西药科职业学院 思政部 李英平 联系电话QQ号 839418777 2014企业员工培训讲座 章节结构 一、为什么要做一个好领导？（认识问题） 一、什么是好领导？（标准问题） 三、怎样做一个好领导（实践问题） 时间安排：0.45课时 好领导是团队生存与发展的需要 好领导有梦想、有思想、有人味、有善心、有能力、有担当、会放权、会激励、会表扬 好领导善于学习、善于思考、善于发现问题、善于解决问题 激发领导者的团队意识、团队情感、团队责任、追随企业老总的忠诚意识。 知识目标 能力目标 情感目标 学会运用心理学、营销学、管理学、领导学的知识分析问题解决问题的能力。 课 程 目 标 * * 中山大学岭南(大学)学院 * *