4B Unit2 At a party教案集体备课.docVIP

小学英语 课程教案 ?? 年级 四年级 主备人 张海燕 备课时间 2010 年 3 月 3 日 周 次 第三周 课次 1 授课课题 Unit 2 At a party 教学 内容 ?B. Look read and learn C. Ask and answer. 教学目 的和要求 能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father,. 能正确运用mouth, head, ear等词汇描述人的外貌特征, 能结合词正确地听、说、读写运用句型 He’s/She’s my…. 能正确地听、说和读日常交际用语Who’s the…with…? 教学重 点及难点 能正确听、说、读写单词grandfather, grandmother, father,. 能正确地听、说、读写句型 He’s/She’s my…. 能正确地听、说和读日常交际用语Who’s the…with…? 教学方 法及手段 通过图片，让学生初步了解五官的说法 学法指 导 指导学生了解五官的说法。 集体备课 个性化修改 预习 B部分单词 教 学 环 节 设 计 Step One: Warming-up T: Boys and girls, are you ready for English class? First let’s sing a song. Ps: Sing the song “Who’s that girl?” 课件：此处配一动画闪动着的不同的男孩和女孩的照片。歌曲结束，出现有明显特征的男孩和女孩的背影照片。 Step Two: Presentation 教授生词：mouth, nose, head, ear及句型Who’s the … with…? He’s/She’s… 复习已学单词：hair, eye T: Boys and girls, look! That’s a girl. She has long hair. This is a boy. 引导学生说：He has short hair. 师对比教单词hair及词组long hair, short hair. T: Who’s the boy? Who’s the girl? Let’s guess. Here’s some information for you. The girl has a small mouth and a big nose. 课件：显示一张嘴巴和一个鼻子。师教授单词mouth和nose，并要求学生拼读这两个单词。师做手势教短语：big mouth, small mouth, big nose, small nose. T: OK. The girl has a small mouth and a big nose. Who’s she? 课件：显示几位具有不同特征的女孩照片，人物下方配有姓名。 P1: She is Ann. T: Yes, Ann’s mouth is small. But who’s the girl with big mouth? P2: She’s Yang Ling. T: Yes, you’re right. (师指着男孩的背影)Who’s the boy? Oh, he has a big head and two small ears. 课件：显示一个头和一只耳朵。师教授单词head和ear，并要求学生拼读。师做手势教短语：big head, small head, big ear, small ear, two big ears, two small ears. T: Who’s the boy? Guess, please. 课件：显示几位具有不同特征的男孩照片，人物下方配有姓名。 P3: He is Tom. T: Yes, he’s Tom. Look, there are five boys here. They’re Tom, David,… 师带领学生熟悉课件上的人物和名字，然后人物下方的名字消失。 T：Who’s the boy with small eyes?（出示该句型，划线部分用不同颜色） P4: He’s David. P5: He’s Ben. T: Who’s right? Let’s have a look. Oh, he’s Ben. 师教授句型：Who’s the ... with …? He’s/ She’s … 并将with重点教，用学生做模特，作一些替换练习，如：the boy with big eyes, the girl with long hair, … 课件：将一些有明显特征的明星的照片展示给学生