2016高考生物二轮复习专题12植物的激素调节要点分析.ppt

-*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 思维拓展 植物激素实验方法的“关键词”——插、切、收 (1)插:指在植株的某些部位插入云母片或薄的玻璃片,影响生长素的转移。通过变换“插”的位置和方式(尖端或尖端下部、垂直或水平插入),影响生长素的水平分布或极性运输。 (2)切:即切掉,指通过切除植物的某些器官(茎尖、成熟叶片)影响植物激素(生长素、脱落酸)的产生。 (3)收:即收集,通常用琼脂或羊毛脂膏收集来自茎尖或其他器官所产生的植物激素。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 深谙实验精髓,解答有关植物激素的实验题 (2015四川理综)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验: 实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下图实验一; 实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下图实验二。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 (1)IAA是植物细胞之间传递　　　　　的分子,顶芽合成的IAA通过　　　　　　方式向下运输。? (2)实验一中,