【创新设计】2014-2015学年高一物理教科版必修一：1.5匀变速直线运动的规律第二课时教程讲解.ppt

第一章 运动的描述 1.5 匀变速直线运动的规律 第二课时 高中物理·必修一·教科版 目标定位 匀变速直线运动的位移与时间的关系 了解位移公式的推导过程，理解公式的含义，知道位移对应v－t图象与坐标轴围成的面积. 了解匀速直线运动的x－t图象的意义、特点，会用它处理简单的相关问题． 1 2 3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 会利用公式x＝v0t＋ at2和匀变速直线运动的v－t图象解决有关问题. 预习导学 一、匀变速直线运动的位移与时间的关系 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 匀变速直线运动的位移与时间的关系 1. 梯形的面积 2. v0＋at 3. 平均速度 二、位移时间图象( x－t图象) 1. 时间 位移 想一想：如果质点的位移－时间图象是一条平行于时间轴的直线，但是在x的负半轴上，这表示质点做什么运动呢？ 答案：只要是平行与时间轴的位移－时间图象即表示物体静止． 2. 平行于时间轴 3. 倾斜 4. 二次函数 曲线 课堂讲义 一、匀变速直线运动的位移公式及有关计算 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 如图所示，在匀变速直线运动中运用“无限分割、逐步逼近”的微分思想可得v－t图象与时间轴所围成的“面积”表示位移． 匀变速直线运动的位移与时间的关系 1 ．位移时间公式x＝v0t＋ at2的推导 迁移 再分割 无限分割 逐渐逼近 速度图线和时间轴所包围的梯形面积为 与之对应的物体的位移 由速度公式v＝v0＋at 课堂讲义 一、匀变速直线运动的位移公式及有关计算 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 (1)适用条件：匀变速直线运动． 匀变速直线运动的位移与时间的关系 2 ．对位移公式： x＝v0t＋ at2的的理解 ①若物体做匀加速直线运动，a与v0同向，a取正值；若物体做匀减速直线运动，a与v0反向，a取负值． ②若位移的计算结果为正值，说明位移的方向与规定的正方向相同；若位移的计算结果为负值，说明位移的方向与规定的正方向相反． (2)公式 为矢量式，其中的x、v0、a都是矢量，应用时必须选取统一的正方向，一般选初速度v0的方向为正方向． 课堂讲义 一、匀变速直线运动的位移公式及有关计算 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 (3)两种特殊形式： 匀变速直线运动的位移与时间的关系 2 ．对位移公式： x＝v0t＋ at2的的理解 ①当a＝0时，x＝v0t，(匀速直线运动)． ②当v0＝0时，x＝ at2(由静止开始的匀加速直线运动) 3．用速度—时间图象求位移 图线与时间轴所围成的面积表示位移． “面积”在时间轴上方表示位移为正，在时间轴下方表示位移为负； 通过的路程为时间轴上、下方“面积”绝对值之和． 课堂讲义 例1 一辆汽车以1 m/s2的加速度加速行驶了12 s，驶过了180 m，汽车开始加速时的速度为多少？ 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 匀变速直线运动的位移与时间的关系 O 180m 12s a＝1 m/s2 v0＝？ 解析 以v0方向为正方向 由x＝v0t＋ at2得： 课堂讲义 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 匀变速直线运动的位移与时间的关系 例2 　物体由静止开始在水平面上行驶，0～6 s内的加速度随时间变化的图线如图所示． (1)画出物体在0～6 s内的v－t图线；(2)求在这6 s内物体的位移． 解析 （1） 第1秒内匀加： v1＝at＝4 m/s 4 1~4s内加速度不变，匀速 4~6s内匀减： v6＝v1+a′t＝0m/s (2)与时间轴所围面积表示位移 课堂讲义 二、位移时间图象(x－t图象) 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 1．几种常见的位移－时间图象 (1)静止的物体的x－t图象是平行于时间轴 的直线，如图a. (2)匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜的直线，如图b. (3)匀变速直线运动的x－t图象是抛物线，如图c. 匀变速直线运动的位移与时间的关系 课堂讲义 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 (2)斜率：斜率的绝对值表示速度的大小；斜率的正负号表示速度的方向：斜率为正值，表示速度为正方向；斜率为负，表示速度为负方向． (3)截距：纵截距表示物体起始位置，横截距表示物体开始运动的时刻． 匀变速直线运动的位移与时间的关系 (1)纵坐标：初、末位置的纵坐标差的绝对值表示位移的大小；初、末位置纵坐标差的正负号表示位移的方向；正值表示位移沿正方向；负值表示位移沿负方向． 二、位移时间图象(x－t图象) 2．对x－t图象