学礼仪讲美德做文明大学生.pptVIP

礼仪的作用 　礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中 感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。 　礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力 文 明 礼 仪 所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。 这一定义包含了以下几层意思： 第一，礼仪是一种道德行为规范。如你到老师办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去是失礼的。礼仪是一种道德行为规范。表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反礼仪规范，只能让别人产生厌恶，别人不能对你进行制裁，为此，礼仪的约束要靠道德修养的自律。 第二，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。 第三，礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常重视礼仪规范建设。 第四，礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿拖鞋则是正常的。 女 生 服 饰 搭 配——休 闲 装 服 饰 搭 配——淑 女 装 服 饰 搭 配——职 业 装 服 饰 搭 配——学 生 装 服 饰 搭 配——可 爱 装 服饰搭配——运 动 装 男 生 服 饰 搭 配——休 闲 装 另 类 装 男款—— 职 业 装 男 款—— 运 动 装 男 款—— 学 生 装 男 款 ——混 搭 装 * 湖南民族职业学院学生日常行为规范文明公约 遵规守纪，维护秩序，不违法违纪； 尊敬师长，关爱同学，不打架骂人； 勤奋学习，立志成才，不旷课迟到； 自习安静，自觉自律，不大声喧哗； 爱护公物，节水节电，不浪费资源； 爱护花草，讲究卫生，不乱扔乱吐； 文明住宿，安静有序，不晚归不归； 按序买饭，文明就餐，不浪费粮食； 遵守秩序，公众集会，不说话走动； 明礼诚信，用语文明，不粗言秽语； 服饰整洁，举止大方，不坦胸露背； 勤奋自强，节俭朴素，不吸烟酗酒； 男女交往，有度得体，不勾肩搭背； 团结和谐，助人为乐，不欺小凌弱； 追求真理，崇尚科学，不封建迷信。 湖南民族职业学院学生日常行为规范 一、校园——文明自律，明德修身 1、遵守国家宪法、法律和法规以及学校各项规章制度，自觉维护社会稳定和校园秩序。 2、仪表端庄，衣着干净整洁，符合大学生身份。 3、谈吐有礼，提倡使用普通话和文明用语，不讲粗话、脏话。 4、举止文明，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟酗酒，不打架骂人。 5、生活俭朴，不乱花钱，不摆阔气图享乐，不沉湎于网络。 6、爱护公物，自觉维护校园环境卫生，保护公共设施和教学设备，爱惜花草树木，不践踏草坪。 7、关心、热爱学校和班级，维护集体利益，积极参加各项集体活动。 8、尊敬师长，礼貌待人。诚实守信，敬老爱幼。遇见老师要主动问好。遇见来宾以礼相待，不卑不亢。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯，不做损害同学感情的事。 9、同学之间互帮互助，谦恭礼让。未经允许不动用他人物品，不做有损他人的事情。 10、男女交往举止得体，不勾肩搭背过于亲昵。 11、保持校园安静，午休、早、晚自习和上课时间不在宿舍区和教学区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 12、保持身心健康，正确对待困难与挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，合理调节和控制自我情绪。 13、自尊自爱，不看、不传播反动、淫秽书刊和音像制品，不进入不健康娱乐场所，不参与赌博、封建迷信和邪教活动。 二、课堂——遵章守纪，勤奋刻苦 1、上课前必须作好充分准备，按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须先请假。 2、注意衣着整洁，不穿拖鞋、背心、短裤、短裙或赤膊进教室，不带食品进教室。 3、上课认真听讲，做好课堂笔记，保持课堂良好秩序，关闭手机和电子设备，不吸烟、不吃零食、不讲小话。 4、上课时，学生不得中途随意出入教室，如遇到特殊情况需征得老师同意。 5、尊敬老师，不得起哄，喧哗；有问题先举手，经老师允许后方可起立提问。 6、保持教室的