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应用写作 主讲：关溪莹 人文与法学学院中文系副教授 第一章 绪论 学习目标 知识概要 内容详解 综合练习 1.明确实用文的概念、特点，理解学习本门课程的作用和意义。 2.了解实用文的沿革与发展。 3.掌握学习应用文的方法。 第一节 应用文的概念与特点 第二节 应用文的产生与发展趋势 第三节 学习应用文的方法与途径 第一节 应用文的概念与特点 一、应用文的概念 在1998年举行的第三届现代应用文国际 研究会上，研究者达成了一个共识： 把一切非文学写作通称为“应（实）用写作”。 比如嘉奖类公文，根据嘉奖授予单位的级别和事件的重大程度，分为三种，分别为嘉奖令、决定和通报。对党和国家做出重大贡献的，最高可以以国家主席或国务院总理的名义发出嘉奖令，次之是企事业单位对做出重要贡献的人物或集体的表彰决定，对本单位内部一些值得表扬和学习的先进人物，可用通报行文。 国务院对胜利粉碎劫机事件的民航杨继海机组的嘉奖令 ???? 中国民航兰州管理局第八飞行大队杨继海机组，1982年7月25日驾驶民航伊尔十八220号机执行西安至上海2505航班任务，在飞临上海附近上空时，机上五名歹徒突然采取暴力手段劫持飞机。杨继海机组怀着高度的爱国主义精神和保证旅客安全的责任感，临危不惧，坚定沉着，配合有方，在地面正确指挥