支教参考教案集.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 厦门大学嘉庚学院 信息科学与技术学院 目录 第一部分 课堂管理中的技巧 3 第二部分 参考教案 5 一、艺术活动类 5 二、体育类 24 三、语言及传统文化类 27 四、外语类 31 五、思维训练类 33 六、环境自然类 38 七、社会类 41 八、生活常识（急救）类 43 九、儿童成长主题日类 45 十、小游戏类 50 第一部分 课堂管理中的技巧 一个良好而有效的课堂，不仅需要教师具有充分的教学准备、清晰地语言表达，更需要教师运用巧妙的管理技巧来组织课堂。志愿者们不是正规的教师，也没有教学经验。志愿者们应对的常常是气氛活跃的课堂，面对的常常是活泼好动的孩子。怎样组织好一个课堂就成了迫切需要解决的问题。相信每一位志愿者，都希望将自己的课堂组织的即生动活泼，又能达到教学的目的。为此，我们准备了一些课堂管理小技巧，提供给大家。 一、防患于未然——充分的准备 好的准备是成功的开始，包括课程内容、材料用具、课堂布局及风险评估等都应在上课之前做好准备。例如，根据教学需要排放桌椅、采用道具等。应尽量多带备课资料，以适应课程的更新和调整。备课或者活动准备都要考虑备用方案；若发生意外情况（比如停电、设备用不了等），才能及时应变。 二、充分运用你的声音和肢体语言 1、声音： （1）音调充满自信、热情、不怯场； （2）语速适中； （3）避免使