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- 2016-04-28 发布于河南
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成都市技师学院
理论课教案首页
课程名称 导游基础知识 课题名称 导游基础 课时 2 授课日期 第12周2次 任课教师 王亚平 目标群体 2013级五年高技饭店服务2班 教学环境 教室 学习目标 知识目标:
1、了解中国人文旅游资源的类别
2、掌握人文旅游资源的内涵
职业通用能力目标:了解中国著名的人文景观 学习重点 人文旅游资源的类别与内涵 学习难点 人文旅游资源的内涵、旅游价值如何通过旅游开发外显 教法.学法 讲授法 教学媒体 板书、教材 教学、学习准备 教师:
精心备课、准备材料
学生:
预习
成都市技师学院理论课教案副页
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 一、引入
二、引入正课
三、总结
四、作业 长城著名的三个关隘?
中国的人文景观
(一)遗址遗迹旅游资源:
1、概念
遗址遗迹是人类在发展过程中留下的历史遗迹、遗址、遗物,是古代人们适应自然、利用自然和改造自然的结果,是人类历史的载体和见证。
历史遗址类旅游资源,是指能够对旅游者产生吸引力,满足旅游体验的要求,能够为旅游业所利用并产生效益的历史遗址。换言之,并不是所有的历史遗址都可以成为旅游资源用于旅游业开发,历史遗址只有具备以下三个条件才可以视为旅游资源:
(1)历史的知名性,该遗址在社会历史发展中曾发挥重要作用,具有典型性和代表性,享有
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