- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小结 能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 能间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的仪器:量筒、漏斗、集气瓶、表面皿等 实验的操作和观察 认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。 实验时:目的明确,观察全面细致,实验操作规范,及时记录实验现象。 实验室的安全 1.阅读P9实验室安全守则 2.认识常见的危险警告标志 3.意外事故的处理 A.烧伤或烫伤 大量冷水冲洗受伤处 B.被化学试剂灼伤 缓缓流水冲洗一分钟以上 被浓硫酸灼伤:先用干抹布吸干,再用大量水冲洗 读图:图1-23中,哪些同学的行为不符合实验室安全? 1.直接手持试管加热;可燃物离酒精灯太近 2.在实验室吃东西 3.直接用鼻子闻气味 4.在实验室打瞌睡 5.将烧杯撞翻,使液体外流;加热时直接用 手接触石棉网和烧杯 二、常见实验操作 固体取用 取用块状固体药品 取用颗粒状和粉末状药品 液体取用 取较多的液体 取少量的液体(滴管的正确使用方法) 取一定体积的液体 酒精灯的使用方法 放大镜的使用方法 (3)定量液体——量筒+滴管 采用倾倒的方法向量筒中加入液体,直到接近刻度 改用胶头滴管滴加液体 练习 1、下列各组仪器,能在酒精灯上直接加热的一组是( ) A、烧杯、蒸发皿 B、水槽、量筒 C、蒸发皿、试管 D、集气瓶、燃烧匙 2、学校实验室的仪器中,用来加热的是____,取用少量固体药品的是_____,滴加少量液体的是____,用作少量物体反应的容器的是_____,常用来搅拌的是_____。 * * * * * 药匙 石棉网 蒸发皿 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗 干燥管 漏斗 量筒 烧杯 滴管 铁架台 试管 酒精灯 水槽 集气瓶 三脚架 二、常见实验仪器 燃烧匙 表面皿 蒸发皿 坩埚 ●结合具体实验练习基本操作,通过讨论或探究自己总结某些实验操作要点。 1、固体药品取用 (1)块状药品:用镊子 方法:先将试管横放,药品放入试管口后,把试管慢慢竖起,使药品缓缓地滑入底部,以免打破试管。 (2)粉末状或颗粒状药品:用药匙或纸槽 方法:先将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部后,把试管竖起,以免药品沾在试管口和管壁上。 2、液体药品的取用 (1)大量液体:倾倒 注意: 瓶塞倒放在桌上; 试剂瓶标签向手心; 试管略倾斜,瓶口紧挨试管口。 (2)少量液体:滴加—— 用滴管(胶头滴管) 滴管的用途:取用少量液体。 胶头滴管分为两种:普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管(滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用)。 C 酒精灯 药匙 滴管 试管 玻璃棒
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年广东省初中学业水平考试模拟地理试卷(一)课件.pptx VIP
- 关于烹饪的策划书3.pptx
- 广州市人民南历史文化街区保护利用规划(文本+图纸).pdf VIP
- WALL·E《机器人总动员(2008)》完整中英文对照剧本.pdf VIP
- LDT 99.13-2008 建设工程劳动定额市政工程-维修养护工程.docx
- 实验报告之spss频数分析.docx VIP
- 新教科版科学小学科学五年级下册全册教案(表格式,可打印).docx
- 2022年新改版教科版五年级上册科学全册教案教学设计(新整理版).doc
- 某小区高楼变频恒压供水系统设计.docx
- 教育智能化AI技术在教学中的应用与影响培训课件.pptx
文档评论(0)