四年级小学英语上册第三单元教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Unit 3 My friends 第一课时(p28) 教学目标1.能听.说.认读long hair,short hair,strong,thin,quit,frients2.能描述人物的相貌特征3.对学生进行关心朋友,朋友间要互相帮助的思想教育教学重1．句型：Who’s he/she? Who’s your best friend? 2．词汇：hair, thin, strong, quiet难点friends, thin的发音名词复数的使用教具准备： 1．画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片2．Amy, Chen Jie, Sarah, Mr Black的面具或头饰3．教学录音带教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 猜谜语。教师说，学生猜。 It’s so big. It has a long nose and a short tail. What is it?(An elephant) It’s small. It has two long ears. What is it? ( A rabbit) 2．教师出示猴子和兔子的图片，启发学生说：The monkey has a long tail. The rabbit has a short tail. 教师再出示长颈鹿和梅花鹿的图片，让学生说出：It