职业生涯规划第四课发展要立足本人实际.pptVIP

PowerPoint Template http://407143899. 第四课 发展要立足本人实际 案 例 导 入 选我所爱，做我所能 王佳，一个来自河南农村、沉默寡言但心灵手巧的女孩。从小就喜欢为小伙伴描眉画眼、梳头打扮。村里人常常说：“王佳将来可以当个美容美发师啊。”王佳听了很高兴，但她父母却不乐意，因为美容美发在家乡是被人瞧不起的行业。 初中毕业后，王佳的父母经不住王佳的软磨硬泡，同意她报考了某中职学校美容美发专业。在校期间，王佳处于对专业的浓厚兴趣，学习起来特别用心，加上在美容美发上有一定的天赋，王佳学习成绩一直名列前茅，临毕业前半年，学校要选派优秀学生赴韩国实习，王佳凭实力赢得了这个机会，并在出国实习期间大大提升了自己的能力。回国求职时，王佳被某知名美容机构录取，并很快晋升为高级美容美发师。 王佳总结自己成功的经验时说：兴趣与能力，一个都不能少，选自己所爱的专业，做自己所能做的工作。 结合案例（第29页），思考回答： 1、王佳为什么要学习美容美发? 2、王佳为什么学习能名列前茅？ 3、学校为什么给王佳机会出国实习？ 4、知名的美容机构为什么要录取王佳？ 4、王佳的成功最终取决于什么？ 一、最好的老师---兴趣分析与培养 有人给比尔·盖茨出了这样一个题目：“你的办公桌有五个带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、荣誉、成功五个标签，你只能带一把钥匙，而把其他的四把锁在抽屉里，请问盖茨先生，你带的是哪一把钥匙？” 比尔·盖茨回答：“毫无疑问，兴趣！兴趣中隐藏着你的人生秘密。” 你的回答是什么？ 一、最好的老师---兴趣分析与培养 一、最好的老师---兴趣分析与培养 一、最好的老师---兴趣分析与培养 职业兴趣影响职业定向和职业选择 作 业 1、说说自己的职业兴趣？ 2、请查找一位成功人士的事例，说说他的职业兴趣对自己职业的影响？ （比如科学家达尔文，体育明星、演艺明星企业家、政治家等等） 职业性格 作 业 1、能力含义： 能力倾向的分类 多元智力论（加德纳 1983）：智力是多元的——各种能力不是以整合的形式存在，而是以相对独立的形式表现出来的。 言语—语言智力 逻辑—数理智力 视觉—空间智力 音乐—节奏智力 身体—动觉智力 交往—交流智力 自知—自省智力 多元智力论告诉我们 对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同个体在哪个方面聪明的问题。每个人都是独特的，正如中国古人所言：“天生我材必有用。”如果个人能将自己独特的天赋充分发挥出来，那么，每个人都可以是出色的。 4、不同职业需要不同职业能力 5、提高职业能力的方法 美国雇主们最重视的技能 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习能力 人际交往能力 灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力 企业用人标准 在互联网冬季的时候, 阿里巴巴公司的财政现状非常紧张. 在这种特殊情况下, 阿里巴巴公司仍然坚持要对客户做有价值有道德的服务. 而在其中, 一位当时在阿里巴巴的营销员工, 在跟客户商讨订单的时候破格给了客户回扣. 他当时每月给阿里巴巴公司贡献大概40%的销售额,是一位非常有才华的营销人员. 可是事情发生后, 阿里巴巴公司毅然的解雇了这位员工. 这一举动对阿里巴巴公司的财政状况的影响是相当可观的, 可是我想这更是非常清晰的刻画了优秀的中国企业的用人标准 -- 德才兼备. 企业用人标准 蒙牛集团的用人原则: 有德有才，破格重用； 有德无才，培养使用； 有才无德，限制录用； 无德无才，坚决不用。 人际关系/归属感、团队合作， 物质保障/高收入， 稳定， 安全， 创造性， 多样性和变化性、新鲜感， 乐趣， 自由独立， 被认可， 受尊重， 能帮助他人， 参照以上列表，挑选出其中5条对你来说最重要的价值观，分别写在5张小纸条上。如果你认为重要的价值在表中没有列出，也可以另写。 在反面给每一条对你来说很重要的价值观下定义，即：要达到什么样的水平你才能满意？ Louis Raths指出真实的“价值”需要具备以下基本要素： 选择 ◆它是你自由选择的，没有来自任何人或任何方面的压力吗？ ◆它是从众多的价值观中挑选出来的吗？ ◆它是在你思考了所做选择的结果后被挑选出来的吗？ 珍视 ◆你是否珍爱你的价值观，或者为你的选择感到自豪？ ◆你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？ 行动 ◆你的行动是否与你选择的价值观一致？ ◆你是否始终如一地根据你价值观来行动？ 职业价值观举例： 现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。 现在，如果你不得不继续放弃剩下