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- 2016-04-28 发布于河南
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2012—2013 学年三年级英语上册教案
Unit 1 hello!
Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说本课会话;
2、能运用“Hello! I’m.”进行问候、作自我介绍;
3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点及难点
重点能运用“Hello! I’m”进行问候、作自我介绍
难点:句型“Hello! I’m”
教学步骤
Step 1 Warming up 师生问候。
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!
用中文或动作帮助学生理解。
Step 2 Presentation and drill
T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao.
用动作帮助写生理解“I am ”
T: Today we’ll learn Unit 1 “Hello!”
板书课题及主题句。带读单词 one.
走到几个学生面前并与之打招呼。
T: Hello, I’m Miss Xiao .
放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答: “Hello, I’m”
游戏——Making friends
让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hell
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