2013-2014学年高中物理2-1电源和电流人教版选修3-1资料分析.pptVIP

知识体系构建 考点题型设计 * 学习导言 课堂情景切入 方法警示探究 知识自主梳理 重点难点突破 考点题型设计 课后强化作业 知识体系构建 学习目标定位 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 第二章 恒定电流●情景切入 现代家庭离不开电。电荷为什么会流动？电荷流动服从什么规律？产生哪些效应？怎样才能做到安全用电和节约用电？……这一章我们就来探究恒定电流的基本规律。 家庭电路与家庭用电示意图 ●知识导航 本章是在上章场强、电势、电势差(电压)、电场力做功的基础上，分析和研究直流电路的基本规律。 本章知识在实际中有广泛而重要的应用，不但是学习后续知识的基础，而且是学习电工和电子技术的基础，在日常生活中也经常用到。 本章内容可分为三部分：第一部分以部分电路欧姆定律为中心，主要研究直流电路的基本参量、串并联电路的规律、伏安法测电阻、电功和电热等问题；第二部分以闭合电路的欧姆定律为中心，主要研究了电源作用、闭合电路中功率的分配和能量转化关系、电路的分析和计算等问题；第三部分以电流表、电压表、滑动变阻器等电工仪表的使用为中心，结合学生实验，研究了仪器的选择和使用，数据的处理和误差分析等问题。 本章的核心内容是欧姆定律，重点是电路的分析和计算，难点是电路的设计。 ●学法指导 1．注重基本概念、基本规律的理解 本章有电阻、电流、电压、电动势、电功率、电热、电阻率等七个概念，要结合实例深刻理解它们，确定明白这些概念的物理意义、特点。对于部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律两个基本定律，一定要能够结合具体的电路灵活运用。 2．要注意研究方法的学习 在本章学习中要掌握分析解决问题的方法，比如动态分析法、等效法的应用，模型的转化，非电学量和电学量的转化，以及极限法、赋值法的应用技巧等。 3．要注重加强实验能力的提高 高考考查的四个电学实验，全部属于本章内容，要认真做实验，要从基本原理、基本方法入手，循序渐进，逐步掌握。要学会正确使用电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等基本实验仪器，要切实掌握各种仪器的原理、使用方法、注意事项才能以不变应万变。 ●考纲须知 内容 要求 1.欧姆定律 Ⅱ 2.电阻定律 Ⅰ 3.电阻的串联、并联 Ⅰ 4.电源的电动势和内阻 Ⅱ 5.闭合电路的欧姆定律 Ⅱ 6.电功率、焦耳定律 Ⅰ 实验七：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 1　电源和电流 第二章 ※ 理解电源的形成过程，知道电源在电路中的作用 ※ 理解恒定电场和恒定电流的形成过程。知道恒定电场与静电场相同 ※※ 掌握电荷量、电流、通电时间等物理量之间的关系 雷鸣电闪时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光(如图)，但持续极短的时间，而手电筒的小灯泡却能持续发光。怎样才能使电路中保持持续的电流呢？ 知识点1 电源1.定义：电源是不断把负电荷从搬运到从而维持正负极之间一定的装置。 2．作用 (1)维持电路的两端有一定的。 (2)使电路中保持电流。 正极 负极 电势差 电势差 持续 知识点2 恒定电场1.定义：由电路中稳定分布的所产生的稳定电场。 2．形成：当电路达到稳定时，导线中的电场是由、等电路元件所积累的电荷共同形成的。 3．特点：任何位置的都不随时间发生变化。 电荷 电源 导线 电场强度 知识点3 1.电流 (1)概念：电荷的形成电流。 (2)物理意义：反映了电流的程度。 (3)符号及单位：用符号表示，单位是，符号为。常用的电流单位还有(mA)、 (μA)，换算关系为：1A＝103mA＝106μA。 恒定电流定向移动 强弱 Ⅰ 安培 A 毫安 微安 (4)表达式：。 (5)电流的方向：规定定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向为电流的。 I＝ 正电荷 反方向 2．恒定电流 (1)概念：大小、方向都的电流。 (2)形成：恒定电场使自由电荷定向移动速率，自由电荷与导体内不动的粒子碰撞，阻碍自由电荷定向移动，使自由电荷速率，最终表现为自由电荷不变。 3．电流的微观表达式：I＝。 不随时间变化 增加 减小 平均速率 nqSv 一、对电流的理解 1．电流的形成条件 (1)产生电流的条件：导体两端有电压。 (2)形成持续电流的条件：导体两端有持续电压。 2．电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，金属导体中自由移动的电荷是自由电子，故电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3．电流的大小 (1)I＝是电流的定义式，I＝nqSv是电流的决定式，故电流的大小与通过导体横截面的电荷量以及通电时间无关。 (2)q＝It是求电荷量的重要公式，而公式I