北京市西城区普通中学2016年1月 初三中考语文 记叙文阅读 人物性格 公开课 课件（29张）.pptVIP

通过人物“我” 的 描写， 表达了“我”的 情感 一、带着问题听老师的《手镯的故事》 一只手镯 关于这只手镯有着这样一个故事。去年11月份，我在姐姐啜泣声中知道了刚刚47岁的姐夫得了食道癌，什么，……？怎么会这样。心中无比震惊！我似乎看见昔日那曾经健壮如牛的姐夫深受病痛的折磨变得枯瘦如柴，那本来娇弱的姐姐日渐憔悴，那还需父母照顾的外甥形影孤单，那曾经恩爱无比的夫妇最后孤雁难飞……，一切一切难以想象。心如刀绞却又无能为力，除了金钱外，怎么才能给予姐姐更多的亲情支持呢？ 正巧，今年假期，有幸去台湾度假。台湾的景色非常迷人，也有很多可爱的好东西，在这些东西中，它的红珊瑚手镯尤为吸引人。那鲜艳欲滴的颜色，温润细滑的手感，玲珑剔透的外形，真令人无比爱恋，欲罢难舍。我们中国人过年是很讲究用红色做装饰物的，因为它代表喜庆、吉祥。红色除了给人感官带来美丽享受，令人心情舒畅外，同时也表示对未来的祈盼，希望未来的日子过的红红火火。今年正值虎年，恰巧是姐姐的本命年，我很是希望用这红色的珊瑚串帮她赶走一些烦恼和焦躁，给她带来喜庆与好运，让她重现往昔的美丽与欢乐！ 你有没有看见 它是由几串珊瑚珠穿成的？ 对，它是由三串珊瑚穿连在一起的，为什么选择这种构型的？是希