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前苏联电影 《乡村女教师》中的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜 日本电视剧《麻辣教师》中的代课教师 鬼冢英吉老师 中国电视剧 《十八岁的天空》的古越涛 玛利亚来到上校家中,发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响,孩子们就从各自房间里以最快的速度奔跑出来,排好队,按水兵操练的要求通报自己的姓名。 一开始,孩子们对玛利亚带有排斥情绪,总是想法设法捉弄她,但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为,她引导他们,关心他们,帮助他们,赢得了他们的信任,很快就成了他们的知心朋友,同他们建立了深厚的感情。 在《音乐之声》这部教育电影中,军人出身的爸爸以严厉的纪律把他的一群孩子训练成为当面服从背后搞破坏的捣乱者。女家庭教师玛利亚以她的宽容精神和审美气质唤醒孩子们身上的智慧与天赋。 帅哥从父亲形象中派生出来。这意味着教育不仅需要严厉和智慧,而且需要激情与欢乐。人的长相多半由遗传决定,但激情、欢乐等精神品格与遗传没有太多的关联。 “帅”的含义不仅在与外表,还有精神、涵养、性格等等…… 五、热爱学生的帅哥老师。 嘉英中学校长熊伯决定,在应届高三开始分小班教学;为了让孩子们真正体会到素质教育,给孩子们带来 的快乐,熊伯聘请了建成中学的老师古越涛。 个性张扬,童心四溢,酷爱做秀。 古 越 涛 分班之后,由于各班的“精英”都聚集在古越涛的班里,着实让这位新来的班主任苦不堪言,第一次考试他所分管的班级落在了全年级的最后,他所带的语文课成了全年级的倒数第一。孩子们对他的信任降到了冰点。 面对学生的发难,同学之间的炫耀攀比,学生与母亲的关系恶化后带来的后果,以及学生因话剧女主角之争引出的矛盾,还有学生过分孤傲的个性,古越涛都用委婉耐心的方法将自己做为学生们的朋友,顺利的调整了孩子们的各种心态。 而孩子们也用令人惊讶的成绩回报了这位个性酷毙的老师。他用事实征服了曾经怀疑过他的人。 “永远是孩子们的朋友而不是老师,”古越涛希望所有的孩子都要有自己的空间,都要在轻松的环境下读书,使每一个孩子都是阳光少年,他用自己的行动还给了孩子们一个十八岁的天空 。 在《十八岁的天空》这部教育电视剧中,古越涛老师成为教育中的另类,个性张扬,童心四溢,做学生的朋友,把一个事非多端的班级调整为阳光四射的团队,他用他的激情和欢乐感,让全班孩子们享受额外的阳光教育。 美女从母亲形象中派生出来。他意味着教育除了苦口婆心式的劝说和看护之外,尚需要有浪漫、可观、美感与想象力的介入。受学生欢迎的美女教师并不以性感取胜,她以轻松、欢快、甜美的姿态唤醒学生。 六、温柔的美女老师。 美国电影 《蒙娜丽莎的微笑》 中的凯瑟琳 1953年 坐落 美国马萨诸塞州、被誉为“没有男子 常青藤” 卫斯理女子学院 新来了位艺术史老师 名叫凯瑟琳·沃森一个美丽成熟 的女人, 刚刚从加州柏克莱大学毕业 。立志要成为一名杰出的教授 。 50年代 美国虽然女性 地位渐渐受到重视 但 上层社会封建思想仍旧非常严重 , 卫斯理这所著名 女子大学 的学生们大都有着良好的家庭背景 ,从小接受过优秀的教育, 但学院对学生的教育,不是教她们如何获得自己感兴趣的学科知识 ,也不重视心理教育, 而是把学生的成功与否,定义为今后的婚姻 ,她们学习的目的无非就是嫁一个好丈夫 。 几个非常好动的女孩子,喜欢在班上卖弄风情,甚至用各种办法在课堂上向老师发起挑战。凯瑟琳没有像其 他老师那样沿袭学校一贯 的教学做法和风格 。她不仅挑战学校的一些做法、规矩 。而且鼓励学生发掘自己的兴趣。 并且大胆去实践她 们的想法。 最终她以青春率直的 作风,丰富的艺术史知识以及风趣热情的授课风格, 赢得了学生们 的尊敬和爱戴, 被女学生称为“蒙娜丽莎” 。 美女老师凯瑟琳让她的一群女学生因她到来而独立、自尊。 美女老师凯瑟琳这一形象,意味着教育除了苦口婆心式的劝说和看护之外,尚需要有浪漫、可观、美感与想象力的介入。受学生欢迎的美女教师并不以外貌取胜,而是以轻松、欢快、甜美的姿态唤醒学生。
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