2014高考语文一轮复习古代诗文阅读第二章古代诗歌鉴赏第一节专题三读懂古诗的基本方法人教版资料分析.pptVIP

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2016-04-28 发布于湖北
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阅读方法指导阅读方法指导综合阅读训练综合阅读训练阅读方法指导综合阅读训练专题三　读懂古诗的基本方法 ①交代了写作对象(素蝶)②点明了诗的类别 (咏物诗)③暗示了写作手法(托物言志) ①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由 (因七夕而写)②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚) ①交代了写作对象(征人)②揭示了全诗的感情基调(怨)③暗示了诗的类别(边塞诗) ①交代了写作缘由和内容(竹窗闻风)②交代了写作目的(怀念远方之人)③暗示了诗的感情基调和类别(怀人诗) ①交代了写作缘由(左迁)、地点(蓝关)和特定读者(侄孙湘)②暗示了诗的类别(贬谪诗) ①交代了写作内容(梦游天姥)②交代了写作目的(留别)③交代了诗的体裁(古体诗)④暗示了写作手法(浪漫主义手法) 分为两个层次。前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象，构成一幅完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。此诗赠花卿的目的是给花卿以委婉的讽喻：“只应天上有”是说花卿僭用天子音乐，不当受之；说“人间能得几回闻”隐含警示之意，意谓这种享受难于长久。答案答案答案解析阅读方法指导阅读方法指导综合阅读训练