第15讲细胞呼吸.doc

第15讲细胞呼吸 走进高考第一关：教材关 合作梳理知识体系 一、有氧呼吸概念：指细胞在①________的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生②________,同时释放③______________的过程 场所：④________________________ 过程 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 总反应式：⑤______________________________ 能量：1molC6H12O6彻底氧化分解 2 870 kJ 1 161kJ→ATP 其余→热能散失 二、无氧呼吸概念：指细胞在⑥________条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物，分解为⑦____________，同时释放⑧____________的过程 场所：⑨______________ 过程第一阶段： 第二阶段： 2C3H6O3 总反应式：C6H 12O6酶 10 ________（高等植物、酵母菌等） 11 ________（人和高等动物及某些植物的某些器官如 12 ________） 能量：（以产生乳酸为例） 1 molC6H12O6 196.65 kJ 61.08 kJATP 其余热能散失 三、呼吸作用的意义 13 ______________________________ 14 ______________________________ 自我校对： ①O2 ②CO2和H2O ③大量能量 ④细胞质基质和线粒体 ⑤C6H 12O6+6O2+6H2O酶6CO2+12H2O+能量 ⑥无氧 ⑦不彻底的氧化产物 ⑧少量能量 ⑨细胞质基质 ⑩2C2H5OH+2CO2+能量 11 2C3H6O3+能量12 马铃薯块茎、甜菜块根 13 为生命活动提供能量 14 为体内其他化合物的合成提供原料 解读高考第二关：考点关 考点1有氧呼吸的过程 怎样理解和认识有氧呼吸的过程？ 在有氧呼吸的过程中，葡萄糖分子并不像燃烧那样一下子就氧化生成二氧化碳和水，而是要经过一系列复杂的化学反应逐步氧化分解。有氧呼吸的全过程可分为三个阶段：如下图。 我们应当从物质变化、能量变化、发生场所等方面来具体把握每一阶段的特点。 第一阶段：葡萄糖无氧酵解（简称为糖酵解） 1. 从物质变化方面看：一分子葡萄糖（C6H 12O6）分解成2分子丙酮酸（C3H4O3），并且发生氧化（脱氢），产生4个［H］。 2. 从能量变化方面看：由于葡萄糖初步分解，故释放能量少，形成2分子ATP。 3. 从上图可以看出，这一阶段不是在线粒体而是在细胞质的基质中进行。 （2ATP） 第二阶段：丙酮酸氧化（脱氢）脱羧（生成CO2） 1. 从物质变化方面看：2分子丙酮酸分解（需要6H2O参与反应）产生6分子CO2，同时脱下20个［H］。 2. 从能量变化看：释放少量能量，形成2分子ATP。 3. 这一步发生在线粒体的基质中，要有大量相关的酶参与催化。反应式如下： 第三阶段：水的生成 1. 从物质变化方面看：前两个阶段脱下的24［H］经过一系列物质的传递与6分子O2结合成12分子H2O。 2. 从能量变化看：在氧化氢的过程中，释放大量能量，形成34分子ATP。 3. 这一阶段发生在线粒体的内膜。 该阶段产能多。反应式如下： ，因此，呼吸作用的总反应式为： 例析1-1（2008·上海生物，12）1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（ ） A. 2n/5m B. 2m/5n C. n/5m D. m/5n 解析：由题干信息知：1个葡萄糖分子有氧呼吸产生的能量中用于ADP转化成ATP为40%m，而1个高能磷酸键所含能量为n，40%m的能量可产生ATP分子数为2 m/5n。 答案：B 例析1-2（2010·潍坊质量检测）使人吸入有放射性的 18O2，检验其体内代谢物质，在下列哪项中能找到18O（ ） A. 丙酮酸 B. 二氧化碳 C. 三磷酸腺苷 D. 尿液和汗液 解析：人体吸入的O2直接与有氧呼吸第一、二阶段产生的［H］结合生成H2O并放出大量能量，所以会在排出的尿和汗液的水中找到放射性氧的存在。而此阶段的水也可用于有氧呼吸的第二阶段，即丙酮酸和水共同产生CO2和［H］的过程，所以有氧呼吸产生的CO2中也可检测到放射性氧的存在。 答案：BD 互动探究1-1 有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（ ） A. CO2 B. H2O C. ［Ｈ］ D. ＡＴＰ 解析：首先考虑有氧呼吸过程中三个阶段的特点、产物，才能正确选择。有氧呼吸全过程分为三个阶段，第一阶段由C6H 12O6生成丙酮酸，