中职生职业生涯设计(润物).ppt

人生规划与职业生涯设计的步骤 你选择什么？又如何实现？ 全 力 出 击 搜寻职业目标与生活目标联系起来； 了解自己职业兴趣、价值取向、个性特征； 根据成长过程中所获得的知识与能力以判断自己的职业能力； 找出自己的职业倾向； 采取行动 了解职业、企业、市场； 确定自己的职业定位与发展方向； 三、你处在职业发展的哪个阶段 介绍几种职业发展的理论： 金斯伯格的职业生涯理论 萨帕的职业生涯理论 格林豪斯的职业生涯理论 罗双平的职业生涯理论 金斯伯格的职业生涯理论 幻想期：11岁之前的儿童时期。此时期职业需求的特点是：单纯凭自己的兴趣爱好、不考虑自身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完全处于幻想之中。 尝试期：11—17岁，呈现的特点：有职业兴趣、更多地和客观地审视自身各方面的条件和能力；开始注意职业角色的社会地位，社会意义以及社会对该职业的需要。 现实期：17岁以后的青年。此时期所需求的职业不再模糊不清，已有具体的现实的职业目标，表现出的最大特点是客观性、现实性、讲求实际。 萨帕的职业生涯理论 成长阶段（0—14岁） 幻想期（10岁之前）：从外界感知到许多职业，对自己觉得好玩和喜欢的职业充满幻想和进行模仿。 兴趣期（11岁—12岁）：从兴趣为中心，理解评价职业，开始作职业选择。 能力期（13岁—14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合一否，有意识地进行能力培养。 萨