长沙市一中高三生物单元过关检测与解析 基因和染色体的关系单元高效整合.doc

单元过关检测——A卷(五) [必修2·第1～2章] (考试时间45分钟，本卷共100分) 本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 解析：　豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，应在未开花前进行去雄和授粉，实现杂交；花的主要结构是花蕊，花蕊发育不良会影响授粉；孟德尔根据子代中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。 答案：　D 2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　) A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 解析：　本题考查对假说—演绎法的理解。孟德尔假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子控制的，在他那个时代还没有基因这个