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- 2016-11-12 发布于河北
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(“高教社杯”云南省高等学校教师教育联盟第三届师范专业大学生教学技能竞赛)第三单元 课题2 原子的结构(共21张PPT)
* * * “高教社杯” 云南省高等学校教师教育联盟 第三届师范专业大学生教学技能竞赛 参赛课题:第三单元 课题2 原子的结构 (第二课时)上课 参赛者: 云南师范大学 纳敏 金属钠Na 氯气Cl2 氯化钠NaCl 金属的原子 非金属的原子 稀有气体的原子 活动1: 1、请画出钠原子,氯原子的原子结构示意图。 2、小组讨论钠原子与氯原子相遇时,核外电子如何变化才能达到相对稳定结构? 钠原子 Na 2 1 8 +11 给电子 Cl 氯原子 2 7 8 +17 失去一个电子 2 8 +11 得到一个电子 2 8 8 +17 钠离子 Na 1 + Cl 1 氯离子 – 阳离子 阴离子 Na+ Cl- 静电作用 不带电的化合物NaCl 离子也是构成物质的粒子 2 8 +11 2 8 8 +17 钠离子( Na+ ) 氯离子( Cl- ) 氯化钠NaCl ( ) +11 2 8 +8 2 6 +12 2 8 +8 2 8 A B C D D 1.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 A. 构成物质的粒子只有分子和原子 B. 质子数一定等于核外电子数 C. 原子得到电子后形成了阳离子 D. 原子形成离子后核内质子数不发生改变 2.下列说法正确的是 (
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