鲁教版语文（五四制）六年级下第1课《理想》精品导学案.docVIP

《理想》导学案 【学习目标】 1、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 2、联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 3、树立远大理想，并为之奋斗 【学习重点】 1、朗读训练。 2、理解诗歌的主旨。 3、赏析诗歌的语言。 【学习难点】 领会诗歌的思想感情，感悟作者在诗中阐述的对人生理想的哲理。 【自主预习案】 1、给加线字注音。 蜕（ ）　缀连（ ）倔强（ ）　　洗濯（ ） 玷污（ ） 扒窃（ 　）　碌碌（ ） 寂寥（ ） 鬓发（ ） 船舶（ ）　　诅咒（ ） 2、根据意思写词语 （1）、一生平庸而无所作为。（ ） （2）、只可仰望而不可企及或接近。（ ） （3）、在走投无路的情况下，又有了生路。（ ） （4）、游荡不务正业的青年人痛改前非。（ ） （5）、寂静无声；沉寂。（ ） 3、本诗作者_____，当代著名诗人、散文家。原名余勋坦，这首诗从多角度_____，告诉人们 的道理。“理想”一词贯穿全诗。 【课内探究案】 一、情景导入，明确目标。 同学们，俄国作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”恰值青春年少的我们，该怎样用理想做挂天征帆，驾长风