鲁教版(五四制)六年级语文上册第三单元第13课《春》教学实录.docVIP

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  • 2016-04-29 发布于河北
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鲁教版(五四制)六年级语文上册第三单元第13课《春》教学实录.doc

鲁教版(五四制)六年级语文上册第三单元第13课《春》教学实录

《春》教学实录 辽宁省盘锦市实验中学 吴献新 师:课前先听一段音乐,放松一下,好不好? 生:好! (播放歌曲《祈祷》,音乐起:“让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中……,让地球忘记了转动啊,四季少了下秋冬。”) 师:歌曲好听不好听? 生:好听! 师:还想听不想听? 生:想听! 师:如果这节课同学们提前完成任务,我们就听完,否则就拖堂,好不好? 生:好!(学生们学习的积极性被调动起来。) 师:刚才歌曲最后一句是什么? 生:“四季少了夏秋冬”。 师:只剩下哪个季节了呢? 生:春。 师:(板书课题)春天怎么就那么好,连歌曲中都想让“四季少了夏秋冬”? 生1:春天是万物复苏的季节,有嫩绿的小草,和煦的春风。 生2:春天是一年的开始,给人希望。 生3:春天是播种的季节,没有春风就换不来秋雨。 师:说得真好,同学们眼里、口里的春天那么美好,想不想知道朱自清先生笔下的春天是什么样呢?(师板书作者。) 生:想! 师:那我们就闭上眼睛,走进朱自清先生笔下的春天。 (生闭眼,师播放《春》的配乐录音。录音停止时,学生们仍然闭着眼睛,沉浸在如画的声乐中。) 师:(用舒缓的语调)请同学们从如诗如画的美妙境界中慢慢走出来,回到我们的课堂。谁能描绘一下刚才你脑海中闪现出的美丽画面? 生1:我感觉自己坐在软绵绵的草地上,春风轻吻着我的脸。 生2:我感觉自己站在开满鲜花的树下,身边有蜜蜂嗡嗡叫,有蝴蝶在飞,有鸟儿在

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