沙河市教师进修学校小学教师省级培训工作总结详解.docVIP

沙河市教师进修学校 2013年省级培训农村小学教师新课标培训 工 作 总 结 2013年10月12日——11月10日，我校承办的省级培训农村小小小教师新课标培训项目集中培训阶段落下帷幕。作为省级示范性培训机构，我们是首次承担农村小学教师省级培训任务。我们在沙河市教育局的正确领导和大力支持下，扎实细致的开展好此次农村小学教师新课标培训工作。 一、高度重视，精心筹备 我校2011年11月具备了省示范性教师培训机构的资质，在2012年认真设计了省级项目申报方案，董少平校长到省中小学教师继续教育中心进行了竞标。2013年9月，在得到获准承办200人的省级培训项目后，首先向沙河市教育局汇报工作进展，成立了以李书民局长为组长的领导小组，并立即选派负责培训工作的一干人由董少平校长亲自带队到已经承办过省级培训项目的临西县教师进修学校、威县教师进修学校取经，我们认真学习有关档案、资料，与对方领导和负责培训事务的教师座谈，为更好的设计具有沙河市特色的实施方案奠定了基础。 取经回来，在领导小组的指导下，多次开会细致讨论制定了沙河市教师进修学校2013年省级培训农村小学教师新课标培训实施方案。 实施方案首先契合了《河北省教育厅关于2013年中小学及教师省级培训工作安排的通知》（冀教师 [2013]16号）文件精神，结合了我市教育工作的实际情况，确定了农村小学教师新课标培训方案分两个部分，其一为集中培训期间教学及管理安排，其二为自主研修周期内活动实施方案，并细化为小学语文班100人，小学数学班60人，小学英语班40人。 省级培训项目实施领导小组 组 长：李书民 沙河市教育局局长 副组长：刘平原 沙河市教育局副局长 潘延杰 沙河市教育局副局长、督学 闫建辉 沙河市教育局职成师教股股长 张淑华 沙河市教育局教研室主任 董少平 沙河市教师进修学校校长 成 员：霍玉生 郝宗荣 刘现军 王振洲 刘守卫 刘健康 侯社林 刘合军 王德平 申利广 王粉玲 朱华淑 端建林 王会芬 刘路芳 二、选择调配优质师资，保证培训质量 在培训课程设置上精心选择调配优质师资。既有国内知名的教授学者，例如河北师大知名教授刘茗教师，现在北师大、清华的国培项目中担任师资；天津师范大学教育学院副教授李凤来教授，在新疆、海南等省的国培计划项目中担任师资，也是英特尔未来教育项目全国专家。邢台学院初等教育学院的柳秋华副院长，多次赴陕西、甘肃、新疆、河南等第讲学师德方面的内容，是国家级骨干教师培训班特聘教师。也有河北省教科所的学科专家，义务教育教研室副主任，河北省小学语文学会秘书长，冀教版小学语文教材主编李学红，史志办主任，副研究员，冀教版小学数学教材副主编，全国小学数学教学专业委员会副秘书长崔海江，英语教研员，冀教版《学英语容易又有趣》英语教材副主编桑晓宁。还有我们邢台市教育局教研室的专家，教研室副主任马增幅，小学语文教研员赵丽娟，桥东区教研室小学英语教研员张昕。以及我们沙河市教育教研一线的专家骨干教师，语文教研员，河北省骨干教师方向明，数学教研员，高级教师王尚海。还有我们学校的省级骨干教师王振洲，高级教师刘合军、王会芬。还有我们沙河市一线优秀教师李强（获得2012年河北省教师素质大赛一等奖）、王芳、任燕飞、许静、苏召伟、王芬等的课例展示，这些身边的优质教育教育资源尤为可贵，具有更强的可比性和效仿性。 三、加强过程管理，增强服务意识 严密细致的过程管理是增强培训实效性的有效手段，我们事先编辑了《沙河市教师进修学校2013年省级培训项目小学新课标培训指导手册》。手册中包括了进修学校简介，项目实施方案，培训安全工作方案、学员须知、培训教师信息、培训日志、培训总结。让学员对培训工作和进展一目了然。对于个别调整的日程安排，我们又补发了培训日程安排表，每天的培训要求学员及时记笔记、写反思，并设计了“我的SWOT分析”、“我的思考”、“我的评价”、“我的感悟”、“我的反思”四个板块增强培训的针对性和有效性。 为了通过这次省级培训，让参训学员起到辐射带动和种子作用，沙河市教育局专门下发文件通知，要求各学区各单位认真选拔参训学员，填写登记表，从教师的初始学历、职称、教学教研业绩、职业道德水准等方面量化打分，综合审核后方可获得参训资格。 学员参训期间，我们实行了教育局、教师进修学校、学员所在校区三方共同管理，由市教师进修学校班主任值班教师对学院的签到签退进行详实的记录出勤情况、课堂表现反馈至教育局及所在单位，极大保证了学员的高参训率。 为保证学员参训期间学习的高效、与授课专家的沟通畅通，在讲座中由项目负责人（合班上课时）或者班主任（分班）担任培训主持工作，负责组织课堂纪