温计-定稿要点.ppt

偏大 偏小 正确 俯视 平视 仰视 38 ℃ 34 ℃ 36 ℃ 视线要与液面上表面相平 读法 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 温度计的读数 × 读法 温度计的正确使用： １、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，但不能碰到容器底或容器壁； ２、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； ３、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体 （体温计除外），视线要与温度计中液柱的上表面相平。 注：测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 学生活动：比一比，谁的判断准 将适量的热水和冷水混和，同组的两个同学先用手分别估计出水的温度，再用正确的方法测出水的温度，并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。 甲同学的估计值（℃） 甲同学的实际测量值（℃） 乙同学的估计值（℃） 乙同学的实际测量值（℃） 思考: 1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确 本 课小结 1、温度：物体的冷热程度 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 练习 1、温度是表示物体_______程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的性质制成的，也可以利用物质的随温度变化的其他性质做成各种各样的温度计。 3、摄氏温度以 为0 oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 冷热 液体热胀冷缩 冰水混合物的温度 100 ℃ 练习 4、每种温度计都有一定的量程和 。 5、如右图，量程是 ，分度值是__ ___，现在表示的温度是_______。 °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 分度值 -30 ℃ ? 120 ℃ 2 ℃ 28 ℃ 6、体温计里装的液体是　　　。 7、体温计量程是　　　 　　。 分度值是　　　； 水银 35oC到42oC 0.1oC 8、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是（ ）℃． 38.5 9、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ] 　　A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； 　　B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； 　　C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； 　　D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 D 作业: 阅读科学世界“从温度计说起”思考：现代科技给人类带来了什么？ 查阅资料：环境温度问题，并发表自己的见解 课后习题1、2、3做在书上，第4题去试试看 单位——摄氏度 　 符号——℃ 摄氏温度 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃ 0℃ b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃ 一标准大气压下,沸腾的水 100℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的 自制温度计 讨论: 1.要测出水的具体温度值,需要对此装置进行怎样的改进? 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度差不多的水的温度,还有那些地方可以改进? 标上刻度 (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点 温度计的原理： 温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的． 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 种类 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 温度计的结构： 玻璃泡 液柱 刻度 内径很细的玻璃管 读作:摄氏度 单位 温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 实验室用的温度计 量程：-20 ℃ ～103℃ 分度值：1 ℃ 量程：35℃ —