s版三年级小学语文下册全册设计教案(可以).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1春天的小雨滴滴滴 教学目标：　　1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。　　课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。　　1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？”2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美。　　1、生词卡片。2、搜集赞美春雨的词语、诗句。　　　　2课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　一、朗读题目，了解题目。　二、检查预习情况，帮助学生掌握生字新词。　　　1、出示，检查并纠正带点字的读音：　　　2、指导学生记住字形：　　　3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习。4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种　四、质疑。梳理问题。　　　1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？”2、“—咚—咚”之间的横线什么意思？　　　1、写生字词、读书。2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题。