贵州应用技术职业学院学生自治管理实施方案.doc

贵州应用技术职业学院学生自管理实施方案 学生自管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学院教育的主体位置，以学生为，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。 一、指导思想 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。培养学生的组织管理和协调能力，提高学生的整体素质。通过“自我管理，自我教育，自我 ”的历练一切为了学生的发展，促进学生健康成长。为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的院园文化，达到管是为了不管的目的。 二、培养目标 1、四意识 （1）意识。使学生清楚自己是班级的主人，学院的主人，学习成长的主人。 （2）民主意识。使学生明白自己对班级和学院事物的话语权，监督权，决定权，管理权。 （3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学院负责。进而达到对社会负责。 （4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学院树形象。2、五种能力 （1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为自律，从而提高自我和自我理的能力。 （2）处事能力。通过理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。 （3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。 （4）组织能力。通过对理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。 （5）创造能力。在理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。 三、体制 组织管理，全员参与。以班级为主体，以小组为核心。 构建学生自管理体系，开展学生自管理工作。成立学生自管理委员会。学生自管理委员会将在院团委支持下开展实施工学院成立学生会，学生履行自管理的职责。设设主席名，副主席名。 、纪检、部。纪检部 5、成立学生分会，下设对应组织（部）。学生分会干部都进入学院的学生会。 、将各学生分成8到12个小组。 、学院学生对班级进行检查和考核。 四、管理职责 1、学生会主席副主席职责 （1）组织召开学生会议。 （2）组织制定各项管理制度。 （3）组织对学生进行检查和考核。 （4）对违纪学生提出处理意见。 （5）组织召开晨会（或班会）。 （6）组织开展各项活动。 （7）对学院（年级或班级）工作提出书面意见和建议。 （8）通过民主评议向学院书面推荐应受到各级表彰的学生和班集体。 2、各部门的职责 纪检部：进行纪律（吸烟、酗酒、赌博、上网、早恋、夜不归宿、出言不逊等）教育，每日，每周1—2次不定时抽查，对重点部位严看死守；组织对违纪现象的检查并通报。进行安全教育，预防和调解学生纠纷，向学院书面报告需要的。检查各种和院产损失及时向汇报，做到防范于未然，保证学院的正常秩序。在我院、年级组举行活动、会议、集会时，积极配合院工作，及时安排人员到位，维护正常的秩序。 ：进行和环境，组织卫生和规范检查并通报。定期召开各班委员会议，布置劳动、卫生任务，负责检查、督促各班教室、公区卫生；做好其他临时性的相关工作。：负责发动、引导学生锻炼身体，增强体质，组织全年级同学积极参加各种文体活动；配合团委、音乐、体育组搞好全院性的大型文体活动，抓好操及集会检查，对纪律松懈、无故不上操者予以通报批评，将名单上报；对各班的文体委员的工作进行监督，对指挥不利、行为不规范的文体委员给予个别训练和指导。体育课督查和其他相关工作。文化建设，开展文艺活动和社会社会实践活动，通过各种媒体正面宣传学生的精神风貌。及时宣传时事新闻、院内新闻，年级新闻，报道院园文化生活，配合好院园电视台工作；检查各班黑板报等工作；协助文体部组织、开展各种文艺活动、定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃院园的文化生活，陶冶同学们的情操。做好每月文明班级创建活动的相关宣传工作。学习部：开展学风建设和学习竞赛活动，维护上课和自习纪律，组织作业检查并通报。协助好年级组做好每月月考后优秀学生，优秀试卷的展评工作 五、组织实施 1、按照班级——学院的顺序成立组织。 4、学院分区域设置自公布，由学院学生会牵头组织将、情况以班为单位每天进行公布。 、学生会在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。对情节较严重者，提交给予处理；每期期中和期末，配合团委、处召开学生自教育管理工作总结交流会；对不认真履行职责的学生干部，建议班级给予撤销职务处理，因不履行职责造成较为严重后果的，将按学院的规定进行纪律处理。 、学院学生会汇总各部门检查的情况每周主