广东省中考化学试题特点、阅卷反馈、教学策略及好题启迪(2015.12.13).ppt

广东省中考化学试题特点、阅卷反馈、教学策略及好题启迪 佛山市教育局教学研究室 李永红 gdfslyh2368@126.com QQ:2640508377 2015年12月 一、广东省中考化学试题的特点 二、广东省中考化学各题抽样数据（2015年为例） 三、广东省中考化学非选择题答卷反馈（2015年为例） 四、2015年的启示与2016年广东省中考试题的教学策略 五、2015年好题欣赏和启迪 研讨要点： 一、广东省中考化学试题的特点 1. 试题结构16年不变，水平与选拔高度交融，稳定中不断发展??? 广东省中考化学试题自2000年至2015年，试题框架保持不变（即第一大题为14道单选题；第二大题为5道填空题；第三大题为2道简答题；第四大题为2道实验题；第五道大题为2道计算题；共28道题，满分为100分。），将学业水平考试和选拔性考试高度融合，例2015年在题目的设置上，保留了部分有价值（区分度较好，核心知识）的传统题，如框图推断题、仪器的判别、基本操作的考查、探究实验、简单的有关化学方程式计算，无“难、偏、怪”的试题，给人以和谐稳定的感觉，与往年试题对比连续性和发展性。 2. 紧扣《课程标准》和《考试说明》，贴近生活，关注安全，体现基础性 以2015年试题为例，试题的命制严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求，试题的命制紧扣教材，题目素材很多源于教材，又高于教材，充分体现了命题者对教材重视，无疑对指导教师的教学起到了导航作用。例如：第1题，物理变化和化学变化的判断的四个选项均与实际生活有关，特别是水利发电，若是学生实际认识较低的话，容易出现错误。 第7题判断哪些做法正确，都是生活中、实验室可能遇到的危险事故，本题考察其做法是否正确，有助于学生根据化学原理掌握常见的事故处理的正确方法。第8题，物品酸碱性的判断材料也是生活中常见的。第23题，信息是小孩往下水道扔鞭炮引发爆炸，并附上视频画面，素材很真实，很生活。而此类事故在近几年时有发生，并造成人员伤亡。此题既能考察学生的化学知识，培养科学探究的能力，更是以真实的实例教育学生注意安全，避免同类事故再次发生。这样的题目，也提示我们，化学的教学，不仅仅是书本内容的教学，要活学活用，正确用于解决我们的实际生活问题。试题稳中求新，在传承中前进。 一、广东省中考化学试题的特点 3. 关注“双基”，强化理解和应用 注重基础，主要体现在选择题、填空题、计算题和实验题的某些小题上。全卷有相当数量的题目考查学生对化学基本概念和基本理论的掌握和运用，其中涉及到：物质的变化、安全标志确认、物质的分类、化合价、燃烧的条件、酸碱性、水资源、电解水实验、元素周期表及电子排布、化学反应的微观示意图、质量分数、溶解度、化学方程式、化学式的计算、质量守恒定律、基本实验仪器及化学实验基本技能等。 4. 关注化学原理的理解，重视化学思维的培养 化学原理是分析解决化学问题、设计化学实验，进行实验探究的基础。今年的试题，对化学原理的理解有更高的要求，如2题不再单纯考察化学标志，而是和物质性质联系在一起，无疑对学生知识掌握有了进一步的要求；12题考察实验操作和现象能否得出相应的结论；13题类推法；14题反应图像是否正确；23题可燃性气体的检验；25题（4）根据质量与相对分子质量之比求化学方程式的计量系数等。要正确解答这些题目，要求学生对化学反应的原理、实验设计意图与操作细节有清晰的认知。 一、广东省中考化学试题的特点 5. 试题稳中求变，传承中创新 今年考题与往年在题型与分值上变化不大，过渡自然，有一种熟悉的感觉，但在熟悉之中也有其变化新颖之处，很多基础知识点考查形式与往年相似。而有的题目考场得分率较低，但仔细研究，发现这些题在往年试题中能见到其前身。下面仅举几个例子说明。 17题自制简易净水器，2013年第21题同样考察了其填充材料的顺序，但今年试题则要求学生自己填写材料，并能判断哪些材料需要更换，要求更高。 21题推断题，今年推断题得分率很低，很多学生无从下手。然而2014年20题推断题和今年试题惊人的相似，都是考察金属、氧化物、酸、碱、盐之间的化学性质，并且都是给出具体物质，2014年给出的物质是铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸；2015年给出的是铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。可以发现有相似之处，不同之处，2015年考查的物质更多，题型更新，对学生知识掌握的熟练度要求更高。 22题实验题与2011年第22题很类似，同样考察了