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电工工作时穿这些服装为什么就不太可能触电了? * 第四章 第3节 学习目标: 1、能用简单的方法来检测物质导电性。 2、能说出常见的导体和绝缘体。 3、知道物质的导电性与外界条件有关。 4、知道金属导电的原因。 5、了解半导体材料与应用。 6、理解电阻概念,能说能写其单位。 * ①金属片;②塑料尺; ③玻璃棒;④铅笔芯(碳棒); ⑤食盐水;⑥粉笔;⑦硬币 以上物质,我们同学能说出:哪些物质是容易导电的? 探究:物质的导电性 * 小灯泡的亮暗······ 小电灯、电源(干电池)、导线、开关 *要用到哪些器材呢? 电流表 探究:物质的导电性 * 电源 电灯 探究:物质的导电性 电路图: * 电路实物图探究示意: 探究:物质的导电性 * 金属片、 铅笔芯(碳棒)、食盐水、 硬币 塑料直尺、 玻璃棒、 粉笔 容易导电的物体( ): 不容易导电的物体( ): 导体 绝缘体 探究:物质的导电性 * 常见的导体: 常见的绝缘体: 探究:物质的导电性 * 探究:物质的导电性 玻璃能否变成导体呢? * “在条件改变时绝缘体会变成导体” 答:当温度升高到一定程度时,玻璃会变成导体。 实验完毕! 问:玻璃在怎样条件下会变成导体? 探究:物质的导电性 * 这就是某些电脑主板上的接触点有镀(金)银的原因。 探究:物质的导电性 如: 导体的表面若被氧化或腐蚀 后,导体的导电能力下降。 反之,条件改变时导体的导体能力也会降低 * 导体导电的原因: 有大量的自由移动电荷 绝缘体不容易导电的原因: 几乎没有自由移动电荷 *金属导体导电的原因: 有大量的自由移动电子 我会说: 物质的微观状况 物质的微观状况 * 探究:物质的导电性 导电能力介于导体和绝缘体之间的物质 常见材料有:硅、锗、硒等 集成电路板上集中几十万个半导体元件 计算机主板 这里还用到哪些物质呢? 叫半导体 * 硅、铜、橡皮 谁对电流的阻碍作用大呢? 探究:物质的导电性 谁的导电能力弱? 橡皮 * 电阻 ——导体对电流的阻碍作用 R ——单位:欧姆 简称 欧 Ω K Ω 千欧 M Ω 兆欧 欧 1兆欧( M Ω )=103千欧( K Ω )=106欧(Ω) 探究:物质的导电性 导体对电流的( )作用越强,( )就越大。 绝缘体就是( )非常大,而( )非常弱的物质 电阻 导电能力 阻碍 电阻 * 导体 绝缘体 蒸馏水: 矿泉水: 有大量的自由移动电荷 几乎没有自由移动电荷 电阻大 电阻小 导电能力 相互转化 导电能力弱 导电能力强 探究:物质的导电性 * 1.在通常情况下,下列各物质全部属于导体 的是 ( ) A.食盐水、锗、玻璃 B.汞、碳棒、人体 C.纯水、铜、食盐 D.铁丝、硅、大地 2.金属导体导电是因为 ( ) A.具有原子 B.具有电子 C.具有大量的自由电子 D.具有原子核 B C 探究:物质的导电性 * 3、下列事例中,不利用绝缘体性能的是 ( ) A. 高大的建筑物上常安装避雷针 B. 电线的外皮做成塑料或橡胶的 C. 电工工作时常穿橡胶鞋 D. 高压电器的开关通常浸在油中 A 探究:物质的导电性 4、干燥的空气是绝缘体,( )的空气是导体。 潮湿高电压下 * 4、800欧= 千欧 2.5×103千欧= 兆欧 5、物质甲的电阻R甲=300欧,物质乙的电 阻R乙=3千欧,物质甲、乙的电阻大小比较正确的是 ( C ) A. R甲R乙 B. R甲=R乙 C.R甲R乙 D.无法比较 * 探究:物质的导电性 *
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