2015届高考语文知识点导学复习学案24.pptVIP

一 字 一 词 总 关 情 ——高考复习诗歌鉴赏之炼字学.科.网zxxk.组卷网 * * 蜀 相 　 （唐）杜甫 　　丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 　　映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。学.科.网zxxk 尽 皆 【考点透视】 考点 大纲展示 考查频率 能力层级 所占分值 考查方式 炼字题 鉴赏文学作品的语言 高频 D 2013年高考 天津卷2分 福建卷2分 湖南卷3分 简答题 【复习目标】 1、掌握炼字题型的答题思路与方法。 2、学会炼字题型的规范答题。 3、通过品味字词增加对古诗词的学习热情。学.科.网zxxk 【命题揭秘】 “炼字”就是锤炼字词，指诗人经过反复琢磨推敲，从词汇库中挑选出最贴切、最精确、最生动形象的词语来描写事物或表情达意。分析“炼字”，就是品味用得好的词语所深藏的感情，或品味其形象深刻的表意效果。 高考对于“炼字”主要有以下的考查形式： 1、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2、诗中的某个词用得好不好？为什么？ 3、诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个字更好，为什么？ 4、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 5、本诗的诗眼是什么？请简要分析。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 问题：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分) （04浙江） 参考答案：“空”是徒劳之义,表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使“思归”主题更加鲜明。 (1)解释含义。 (2)把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字作用。 答题步骤 【直击高考】 【答题步骤及注意事项】  第一步：字不离句，解释该字或词在句中的含义。 第二步：看该字是否运用艺术手法，有怎样的表达效果；或把该字或词放入原句中描述景象，用自己的语言，加以想象，再现诗句表现的图景。 第三步：点出该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 （08年全国卷II）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日即事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春， 落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 问题：请对首句中的“网”字进行赏析。（3分） 【真题演练】 参考答案：“网”是“网住、留住”的意思。作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网，想到要把春天网住，即留住春天，运用拟人、比喻手法，非常生动、新奇，表现了作者伤春惜时的情绪。 第一步 第二步 第三步 南 浦 别 白 居 易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 问题：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意。“看”，在诗中指回望（第一步）。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象（第二步）。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（第三步）。 【迁移训练】 【叠词锤炼】 阅读下面的诗，回答问题。 黄氏延绿轩 [明]高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜①湿。 雨过晓开帘，一时放春入。 【注】 ①芜：丛生的草。 问题：“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用？ 参考答案：写出春雨后水边草木葱郁茂盛、繁复厚广的样子。同时，叠词在音节上富有韵律感，增强了诗歌语言的表达效果。 *