心理咨询师考试总结(精炼版)详解.doc

基础心理 心理学研究心理发生、发展、活动规律的科学。 基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，内容包括认知，情绪、情感和意志，需求和动机；能力和人格。 人的心理本质：1.心理是脑的机能，2心理是对客观现实的反应。 无机物、植物没有心理，无脊椎动物到环节动物开始有感觉，脊椎动物有知觉的心理现象，灵长类动物心理思维萌芽，人的心理是心理发展的最高阶段。 人性方面：孟子性善，荀子性恶，世硕性有善恶，告子性无善无恶。 1879年冯特 第一个心理学实验室 学派说：19世纪 1.构造心理学 冯特 意识；2.机能主义 杜威 机能；3.行为主义 华生 行为。认为心理学研究行为的任务；查明刺激和反应的规律。根据反应推知刺激。4.格式塔 维特海默，克勒：整体研究心理学；5.精神分析 弗洛伊德：意识无意识，本我自我超我。 20世纪 1.人本主义 罗杰斯、马斯洛：人的内在价值；2.认知心理学 西蒙：信息加工。 研究心理现象的原则：1.客观性；2.辩证发展；3.理论联系实际。 研究心理学的方法：观察法 调查法 个案法。 神经系统包括中枢神经和周围神经系统，中枢包括脑(大脑、间脑、脑干)和脊髓（脑神经12和脊神经31，）神经元包括：细胞体、树突、轴突。脑干是最古老的，维持生命的基本活动的主要机构，延脑是呼吸、心跳的中枢；丘脑是除嗅觉以外的，其他感觉器官神经元都在这换元；下丘脑调节内脏。 大脑半球功能不对称，美国罗杰.斯佩里做了割裂脑实验。左半球：语言、逻辑、抽象思维；右半球：想象、空间、创造。 巴普洛夫：神经活动的基本过程就是：兴奋和抑制，反射弧的5个部分，第一信号（具体事物）和第二信号（语言和词）的提出。经典条件反射巴普洛夫；操作条件反射 斯金纳。 动力定型：大脑皮层对刺激的定型系统形成的反应定型系统。就是自动化。 感觉：外部感觉、内部感觉（运动、平衡、机体即内脏感觉）；感觉能力、感受性、感觉阈。 感觉适应（感受性变化的现象） 暗适应 对光适应；感觉对比（不同刺激作用同一感觉）。 视觉：适宜刺激380-780nm电磁波，彩色有色调、明度、饱和度特性。色觉异常遗传造成，男多女少，男是外祖父通过妈妈，女是外祖父通过爸爸。 听觉：16-20000赫兹空气振动适宜刺激，最敏感1000-4000.听觉和年龄相关：青年是顶峰，老年感受性下降，高频丧失。听觉适应（感受性下降），声音掩蔽（听觉阈限升高），听觉疲劳（长时间，感受性下降）。 声音有音调（频率）、响度（振幅）、音色（波形）三特性。嗅觉最古老。 皮肤表面温度叫生理零度。 知觉特性：整体性、选择性、恒常性、理解性。 空间知觉包括：大小知觉、形状知觉、距离知觉、方位知觉。 时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。影响时间知觉的因素：1、听触视；2、活动内容；3、对事物的态度；4、情绪。 错觉 记忆按内容：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆；按是否意识：外显记忆和内隐记忆；保存时间：瞬时记忆（1秒），短时记忆（1分），长时记忆（1分以上）。短时记忆容量7+2个单位。 遗忘曲线也叫保持曲线，德国的艾宾浩斯，遗忘速率先快后慢。遗忘的原因：自然衰退、干扰造成。前摄抑制、倒摄抑制 思维：对客观事物本质和事物之间内在联系的认识，最主要特征：间接性、概括性。思维的种类：动作思维、形象思维、抽象思维。联想发展心理学儿童期。 概念：对客观事物本质特性的反应。用词来记载，包括：内涵、外延。 影响问题解决的因素：迁移作用、原型启发作用、定势作用（从事某种活动前的心理准备状态）。 言语中枢：1、运动言语中枢 布洛卡 左半球额下回 表达性失语；2、听觉言语中枢 威尔尼克 颞上回 接受性失语；3、视觉语言中枢 角回 失读；4、书写中枢 额中回 失写中枢。小口诀：前动后感 睡眠 4个阶段：清醒警觉 频率高、波幅小；安静 频率小、波幅大，睡眠 频率更小、波幅更大。睡眠锭出现在第二阶段，4阶段90分钟。 梦特点：不连续性、不协调性、认知不确定。 注意特征：注意的广度、稳定性、注意转移、注意分配。 需要：自然需要（饮食休息求偶）、社会需要（求知交往成就）。 动机：内动机 外动机。 需要的5个层次：生理需要、安全需要、爱和归宿需要，尊重需要、自我实现需要。只有底层层次的需要满足，较高层次的需要才会出现。低层次叫缺失性需要；高层次叫生长需要。 情绪和情感的功能：适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。 情绪和情感变化的维度：动机性、激动度、强度、紧张度。 心境（微弱、持久、弥漫，如喜洋洋 阳光）；激情（强烈 爆发、短）；应激（意外） 意志：有意识的确立目的，调节、支配行动，克服困难和挫折，实现预定目的的过程。 双趋式冲突，双避式冲突，趋避冲突，双重趋避冲突。 意志的品质：自觉性 果断性