心理咨询师二级模拟特殊心理评估的实施.docVIP

心理咨询师二级模拟特殊心理评估的实施.doc

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特殊心理评估的实施 一、单项选择题 1.?关于CBCL的评分标准,下列说法中不正确的是( ? ?)。 A?第一部分不需记分 B?第二部分除个别条目外,均需记分 C?第二部分评分为0~3 D?第三部分评分为0~2 答案:C 2.?韦克斯勒学龄儿童智力测验的英文缩写为( ? ?)。 A?WISC B?WAIS C?WMS D?WPPSI 答案:D 3.?( ? ?)不属于韦氏儿童智力量表的操作测验。 A?填图 B?算术 C?排列 D?译码 答案:B [解析] 韦氏儿童智力量表的操作测验包括:填图、排列、积木、拼图、译码、迷津。B属于言语测验。 4.?评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的( ? ?)。 A?常识分测验 B?领悟分测验 C?类同分测验 D?词汇分测验 答案:A 5.?CBCL评定的是儿童最近( ? ?)来的情况。 A?1周 B?1个月 C?3个月 D?半年 答案:D [解析] CBCL评定的是儿童最近6个月即半年的情况。 6.?在WISC-CR中,积木分测验并不能测量人的( ? ?)。 A?组织能力 B?空间想象能力 C?知觉部分与整体关系的能力 D?视觉动作协调能力 答案:C [解析] 积木分测验测量人的视觉动作协调和组织能力、空间想像能力。另外,也与形象背景的分辨能力有关。C项是拼图分测验测量的内容。 7.?主要用来测量儿童心理健康的测验是( ? ?)。 A?16PF B?SAS C?CBCL D?SDS 答案:C [解析] 16PF是人格量表,SAS是焦虑量表,SDS是抑郁量表。SAS与SDS虽然可以作为心理健康量表使用,但是其评定对象为成年人,因此,不适合儿童。 8.?MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和( ? ?)仍采用线性T分。 A?D B?Hy C?Mf D?Si 答案:D [解析] 使用MMPI-2时,除临床量表5(Mf)和0(i)外(它们的T分数仍采用线性T分),所有临床量表(加K或不加K)以及新的内容量表T分数皆为一致性T分。 9.?韦氏儿童智力量表(WISC—RC)适用于( ? ?)。 A?2~5岁 B?6~16岁 C?13~20岁 D?20岁以上 答案:B [解析] 韦氏儿童智力量表适用于6~16岁的少年儿童。城市和农村被试者共用一套测验。 10.?对于WISC—CR中有时间限制的项目,是以反应的( ? ?)作为评分的依据。 A?速度 B?正确性 C?质量 D?速度和正确性 答案:D [解析] 有时间限制的项目,以反应的速度和正确性作为评分的依据,超过规定时间即使通过也记。分,提前完成的按提前时间的长短记奖励分。 11.?MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于( ? ?)的内容。 A?附加量表 B?内容量表 C?基础量表 D?关键量表 答案:C [解析] MMPI-2包括567个自我报告形式的题目,分基础量表、内容量表和附加量表三大类,其中基础量表包括有10个临床量表和7个效度量表。 12.?与MMPI一样,MMPI-2的10个临床量表中有7个可按照项目内容分为若干亚量表,这其中不包括( ? ?)。 A?量表2( B?量表4(P C?量表8(S D?量表5(M。 答案:D [解析] 10个临床量表中有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表,这7个量表分别为量表2(D),量表3(Hy),量表4(Pd),量表6(Pa),量表8(Sc),量表9(Ma),及量表0(Si)。 13.?施测WICS-CR时,不该对被试者说的话是( ? ?)。 A?今天要你做一些练习——回答一些问题,做一些很有意思的作业 B?有的题目容易,有的题目比较难,你尽量做就行 C?这个测验可以看出你聪明不聪明 D?你现在年纪还小,长大以后就都会做了 答案:C [解析] C项会增加儿童的紧张、不安情绪,从而影响测验的准确性。 14.?在智商分级标准中,WISC-CR的边界等级是IQ在( ? ?)的范围内。 A?60~69 B?70~79 C?80~89 D?69以下 答案:B 15.?如果只是为了精神病临床诊断使用,一般可做MMPI-2。的前( ? ?)个题。 A?200 B?370 C?388 D?399 答案:B 16.?原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位(P)之间,即T分在( ? ?)之间,超过此值时即认为可能异常。 A?50分~60分 B?55分~65分 C?55分~70分 D?60分~70分 答案:C 17.?MMH-2的适用于( ? ?)。 A?16~70岁,小学毕业以上 B?16~70岁,初中毕业以上 C?18~70岁,小学毕业以上 D?18~70岁,初中毕业以上 答案:C [解析] MMH适用于18岁~70岁的被试者,文化程度在小学毕业以上。因取

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