邓_美国1787年宪法(教案) 2.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约6.67千字
  • 约 6页
  • 2016-05-01 发布于重庆
  • 举报
邓_美国1787年宪法(教案) 2

课题 第二课 美国1787年宪法 教学目标 知道美国1787年宪法的主要内容、特点及作用;理解美国的总统制;比较美国共和制与英国君主立宪制的异同,感受1787年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。 重点难点 通过1787宪法的内容来分析总结美国民主政治的特点。 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同; 教学方法 阅读法、观察法、讨论法。 教学过程 教法与学法 导入: 同学们我们首先来看一句布什说的一句话: “Nothing we Americans can not do!”美国是目前世界上唯一的超级大国,我们来看看它强大表现在哪些方面。(PPT)美国不仅拥有强大的军事实力,还拥有雄厚的经济基础作为后盾,20世纪90年代中期以后,美国的信息技术产业迅速崛起,我们所熟知的美国微软公司总裁比尔·盖茨就是在那个时候发家致富的。但是对于真正的美国主流精英人士来说,他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话来讲就是治国之道。这个治国之道指的是什么啊?(1787年宪法)很好,那我们就来看看易中天在他写的《艰难的一跃——美国宪法的诞生和我们的反思》一书中是怎样评价美国的1787年宪法的。“一群不知道国家为何物的乡巴佬,却制定出了世界上第一部成文宪法,没有任何先例可以参考;更邪

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档