三年级口语交际说说说我自己【pasan】详解.pptVIP

三年级口语交际：“说说我自己” 执教者：梁丽梅 三年级口语交际： 说说我自己 执教者： 喜羊羊最聪明，每次遇到困难她都能想出好办法  长得最漂亮的是美羊羊，她最喜欢穿粉色的裙子  懒羊羊就是头上尖尖的，做事说话可慢了，总是他出问题 。 姓名：_______ 性别：_____ 身高：_______ 体重：_____ 属相：_______ 年龄：_____ 性格：_________ 喜欢的科目：___________ 优点：_________________ 缺点：_________________ 爱好：_________________ （一）认识自己 爱哭的我 活泼的我 胆小的我 淘气的我 爱运动的我 喜欢的我 喜欢书法的我 爱画画的我 自主思考 围绕本次口语交际的要求，自主思考：你要向同学介绍什么？怎样介绍？ 你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他自己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像他本人。 ———————————— ——— —— —— ———— ———— ———————————— ——————— ————— ———— ————— 我是喜羊羊，是慢羊羊村长的助手、学生。 我走路、办事都很性急勤快，常常慢羊羊只说前面一句，后面一句我已经抢在前面把事情干完了。可大多数时候话没听全，做出来的事常常闹出笑话。 我可是族群里跑得最快的羊，我乐观好动，永远带着微笑。由于我每次都能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，大家都夸我是羊族部落的小英雄。 说说我自己 我们在介绍自己的时候不仅要抓特点、说生动、还要用上事例，这样才能把自己真实地展示出来 。 小组交流 在两人小组里互相介绍自己。同学说的时候，注意听，看他（她）能不能抓住特点，把话说完整，说通顺，说具体。还可以作适当的补充。 介绍自我，师生互动。 推荐同学介绍自己。边听边想：他（她）介绍了自己的什么？请你评价评价，并作适当的补充。 说说我自己 各位同学，大家好！我是大洋小学三年级的班主任里伍老师，我今年三十八岁了。我平时喜欢看电看电视、跑步、打羽毛球。 我别看我上课时一副严肃的样子，其实，我很喜欢笑，喜欢跟同学们交朋友。上课的时候，谁不要上课不专心，我会走到他身边轻轻的抚摸一下他的头，有时太生气了就会大声点那个同学的名字，他认真听讲。 课外活动时间，我会跟同学们一起劳动，一起做游戏，植树节那天，我和大洋小学三年的同学还一起栽下了希望的树，大家共同度过了一个愉快的一天。 同学们，你们想跟伍老师交朋友吗？ 评奖 评出最佳介绍者和评议员。 作业： 把你今天的自我介绍写下来，和你最好的朋友互相交换看一看，让你的好朋友更加了解你。