实验数组的表示及其应用解析.docVIP

（本实验项目方案受“教育部人才培养模式创新实验区（X3108005）”项目资助） 实验难度： A □ B □ C ■ 序号 学号 姓名 成绩 1 2 3 4 指导教师 （签名） 学　　期：　　2014 秋季学期 任课教师: 　　张德海 王常吉 实验题目: 数组的表示及其应用 小 组 长: 　 联系电话: 　 　 电子邮件: 　 完成提交时间：2014年 11月 17日 　 云南大学软件学院2010学年 秋季 学期 《数据结构实验》成绩考核表 学号：20131120267 姓名：蔡智霖 本人承担角色：代码设计，算法分析，运行监测，填写报告 评分项目 评分指标 分值 得分 实验构思（10%） 1. 实验目的明确 5 2. 实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位 5 实验设计（15%） 1. 有对基本数据结构的抽象数据类型定义 5 2. 实验方案设计完整，数据结构、算法选择合理 5 3.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图 5 实验实现（25%） 1. 代码编写规范、风格统一、注释清楚易读 5 2. 程序运行正常，测试结果正确 15 3. 界面友好、易于操作、有较强的容错性 5 实验报告撰写（10%） 1. 内容详实无缺漏，文字流畅、图表清楚 5 2. 实验结果分析客观、详细，实验体会真实可信，对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考 5 个人工作量（30%） 1. 个人完成工作量 15 2. 个人技术水平 10 3. 团队合作精神 5 实验运作（10%） 1. 有一定用户群 5 2. 应用前景分析 5 综合得分： （满分100分） 指导教师： 年 月 日 云南大学软件学院2010学年 秋季 学期 《数据结构实验》成绩考核表 学号：20131120272 姓名：邓飞武 本人承担角色：结果检验，实验构思，调试代码 评分项目 评分指标 分值 得分 实验构思（10%） 1. 实验目的明确 5 2. 实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位 5 实验设计（15%） 1. 有对基本数据结构的抽象数据类型定义 5 2. 实验方案设计完整，数据结构、算法选择合理 5 3.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图 5 实验实现（25%） 1. 代码编写规范、风格统一、注释清楚易读 5 2. 程序运行正常，测试结果正确 15 3. 界面友好、易于操作、有较强的容错性 5 实验报告撰写（10%） 1. 内容详实无缺漏，文字流畅、图表清楚 5 2. 实验结果分析客观、详细，实验体会真实可信，对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考 5 个人工作量（30%） 1. 个人完成工作量 15 2. 个人技术水平 10 3. 团队合作精神 5 实验运作（10%） 1. 有一定用户群 5 2. 应用前景分析 5 综合得分： （满分100分） 指导教师： 年 月 日 云南大学软件学院2010学年 秋季 学期 《数据结构实验》成绩考核表 学号：20131120247 姓名：温岩松 本人承担角色：错误总结，结果验证，调试代码 评分项目 评分指标 分值 得分 实验构思（10%） 1. 实验目的明确 5 2. 实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位 5 实验设计（15%） 1. 有对基本数据结构的抽象数据类型定义 5 2. 实验方案设计完整，数据结构、算法选择合理 5 3.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图 5 实验实现（25%） 1. 代码编写规范、风格统一、注释清楚易读 5 2. 程序运行正常，测试结果正确 15 3. 界面友好、易于操作、有较强的容错性 5 实验报告撰写（10%） 1. 内容详实无缺漏，文字流畅、图表清楚 5 2. 实验结果分析客观、详细，实验体会真实可信，对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考 5 个人工作量（30%） 1. 个人完成工作量 15 2. 个人技术水平 10 3. 团队合